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10.23

疙瘩少了，孩子说自己饿的

投射孩子運動會發揮正常，全力以赴，拼出自己的水平，彰顯自己的實力。

投射自己认真学学习课程，并争取每天有收获，心里肯定孩子，嘴上表扬孩子。

10.22

放空，收获更多。

感赏孩子的规律生活。

6.28出发。往常这个时候早走了，并且还带着一丝急切，觉着迟了。提醒劝说多次，仍不见效，只好听之任之。有时候发现早早到了教室还抽空说散话，的确令人不快，怨气由此而生，脸上的阴云最终笼罩整个家庭，一天的沉重压抑搞的大家闷闷不乐。

今天早上的心平气和更是开启了幸福的大门，彼此放松的心态定然会迎来丰盛的一天！

中午的时光总是短暂，麻不辣香锅在孩子看来还算过得去。孩子刚吃过不久便说自己饿了，我没当回事儿。

感赏孩子的自觉主动。因故未能按时回家，托朋友告知孩子自习后待在办公室学习。我们回来发现孩子笔直地坐在那里做作业，真是让人欣慰。一天天的变化，一点点向善的累积，都让我空落落的心有了断断续续的填充，感觉真好！遇到电路图的连接困难，孩子上网查询，网络授课老师讲得仔细，我孩听的认真，好小子！

感赏孩子的坚持做组合训练。今天第二天，自觉主动地开启阅读的练习。孩子提到有同学也在做同样的练习，那你撸起袖子就加油干吧！

现在想来，先前自己是急了些，贪嗔二念作怪，致使自己失去了方向，也对孩子造成了不好的影响。我今天非常平静，也没有动贪念，孩子表现非常不错，我的收获比以前更多。

投射孩子到教室可以很快进入学习状态，充分利用时间不浪费。

投射孩子积极主动奋力向前冲！我相信小子的实力，更相信他的努力不会白费，加油！小子！

投射孩子体育锻炼有進步。孩子熱身練習單到位，跑圈掌握要領，始終會在隊伍前列。

投射孩子在学业上有更大的进步！

投射妻轻松渡过明天。

投射自己做真正的定海神针。

10.21

问妈妈甚是归来，自觉做阅读练习，

10.20

6+2=1

俺孩子的要求，六点半叫醒去跑步。

先是五圈，不停，基本合乎要求。第六圈时表示累了，跑不动了。我知道可能会有些累，坚持一下会跨过去这道坎儿，可也没有说教，只是一个人继续向前。终于，在最后四分之一的时候孩子追了上来，他也来了六圈。身教的意义更大一些。

10.17

刚上车，孩子就把副驾驶的座位往前移动了一些，这样子妈妈的脚就可以轻松地放进去了。感赏孩子的贴心。昨晚上车的时候孩子发现副驾的靠背有些挤脚，妈妈上车的时候不舒服。

开启美好的一天。

散步，好友提到学生在老师的指点下变得更有礼貌了。我就与他分享母亲跟我的谈话。对于孩子，母亲始终有无限的包容与理解，我有提到孩子的调皮不懂事，母亲便说孩子本来就挺好，只是他不知道该怎么做才会更好，这需要大人教给方法。虽然有时候孩子会做一些举动，但是毕竟是孩子，有什么不能容忍的？看来，还是母亲有高度，我们要的是一生的亲密关系，而不是一时的是非对错。不争一时对错，不争就是争。现在才算知道一点点。

刚刚接到妻的电话，因为昨晚的数学题被老师批了一顿。

该反思了，是该反思了。

之前包办太多，客观上阻碍了孩子的思维与解题能力，罪过罪过！

投射我俩从今天起，不再对孩子的难题横加干涉，坚持不主动讲，问了也不讲，也不上网查询。

中午孩子提到数学英语两老师都有讲错的地方，语气中透出些不满意。练习也只是作了几道小题目，对于上周滞留的英语练习一动没动。我有些不满，没有发作。看行动吧！

10.16

一天了，十点以后不再吃东西

10.15

中午太匆匆，我还是钟意于晚上的时光，非常享受灯下孩埋头学习的样子。

孩子没有问我太多的问题，以前可不这样，只要有不会的，不假思索就求助，我们也全力以赴地帮助，结果导致自己的解题能力下降，且发展到一遇到不会的题目就会空着，干涉太多终将会带来苦果，赶紧刹住。

晚上要我给检查物理的练习题，可能是因为白天上课错的太多。检查之后，有一道关于线路的连接有错误，改了。

10.13

前阵子七忙八忙好紧张，今天得空，回家看看父母。

门外摆放着削好的柿饼，这是母亲多年来的习惯。每年秋天都会做柿饼，一来丰富食物，二来也可赚点零花钱。从我记事起，老人就一直坚持在做，直到今天。勤劳的母亲始终是我学习的榜样。

与母亲的闲聊中谈到孩子，我向老人详述了一个月以来的状况。母亲只讲了一句话，孩子本来就不错，好好跟娃说，他懂得。非常朴实，却一字千钧。相信孩子没有理由，不相信才需要理由。我进入环境学习这么久，又不断地翻阅资料，折腾的云里雾里没想到最真实的道理在母亲这里。相信，永远相信，才是建立良好关系的基础。先前说孩子不信任我，难道我就真的一直信任他吗？真正感赏不是在嘴上，也不在简书中，要打心底里接纳孩子，感赏自己，进而感赏孩子。原先的做法徒有其表，得重新来过。

跟母亲说说话，说东道西。

离家的时候，母亲给带了好几大包东西，葱、蒜、萝卜、秋瓜、西红柿，还有专门给孩子的特供山楂罐头，卤面一大盆（晚餐）。

一回头，又看到了门前的柿饼。勤劳的母亲，始终不会停止忙碌的脚步，我也要像她一样，始终不停止爱孩子的脚步。

感赏孩子听话懂事，积极学习。

感赏孩子对手机的依赖程度降低。中午的闲暇时光，玩玩游戏看看新闻，仅此而已，大人稍作提醒便立刻停止，知道自己该怎么做。

感赏孩子及时停止自己的错误行为。说话的口气不好，大人及时提醒后闭口不言是为进步，更理智才会更成长。

投射孩子用实际行动展示自己的优秀品行。比如跟同学交谈，向老师提问，和邻居友善相处等。

投射自己可以有智慧地引领孩子成长。

10.11

尘埃落定

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10.10

10.9

考场内，孩子奋笔疾书，尽展才华。

考场外，我在思索自己的变化。

我努力按照课程要求来学习，