小秦又“失控”了

我之所以加上这个“又”字，是因为小秦不是第一次失控了。刚接这个班的第二天，我就见识到了小秦失控。

那天，班上的小军在教室里奔跑，一不小心碰到了小秦的桌子，小秦感到受到了侵犯，于是，两人发生了口角。当时，同学们告诉我之后，我立刻跑到教室里查看具体情况。一到教室，我看到小军和小秦两人睁着大眼睛对峙着，小军个子很高，压小秦一个头。可瘦小的小秦却插着腰，努力想要在气势上压倒小军。小军一看到我过来，他立刻收敛了目光，还低下了头。可小秦还是一副不服气的样子，我走到小秦身边，拍了拍他的肩膀，温和地对他说：“小秦，需要我帮什么忙吗？”小秦见我没有批评他，而是问他的感受，他相当震惊，因为我的温和，小秦也就把事情的经过跟我讲了一遍。我又让小军和小秦思考一下能不能有比争吵更好的解决办法，小军立刻会意，他摸着脑袋说：“或许我们可以先解释一下。”小秦听到小军已经先服软了，他也跟着说自己有点太激动了，我让两个人相互握个手，事情也就这样解决了。

可我没想到，仅仅只过了几天，小秦又失控了。

忙完工作上的事情，我正准备收拾东西下班。突然，小文扶着小恩走进办公室。只见小恩弯着腰，手捂着肚子，皱着眉头，还不停地喘息着。我赶紧让小恩坐下，仔细询问他肚子哪里疼，疼的程度如何。小恩告诉我，他还可以忍受，我赶紧给他到了一杯温水。小恩喝了水后，眉头舒展了一些，我再询问小恩是否要跟家长联系，小恩直摇着头。我看小恩状态变好了一些，我也就不勉强。

接着，我就开始询问小文事情的经过了。小文像倒豆子一样地把事情的经过告诉我。原来，小恩在擦黑板的时候，遭到了小秦的阻止，小秦见小恩不停止，他气不打一处来，直接给小恩的肚子踢了一脚。小恩气不过，于是两个人互踢，小文和另外几个同学才把他们扯开。事情的经过大致了解了，但我也不能听一面之词，我让小文把小秦叫到办公室。

小秦一到办公室，眼睛斜斜地看了小恩一眼。小恩坐在椅子上，嘟了嘟嘴。我询问小秦，他是否受伤，小秦一副很淡然的样子，只是说自己没有事情，并没有正面回应自己是否受伤。我觉得小秦应该还是哪位置有点不舒服，只是他没有说。面对这样事实比较清楚的打架事件，我一般的处理方式就是让双方各自思考自己存在的错误，再道歉。如果受伤的同学需要进一步治疗，我再联系双方家长去医院。可今天这件事情，明显是小秦的态度不太温和，失控导致，我打算跟小秦好好聊聊。

我再次询问小恩是否需要去医院检查，小恩说没有关系，不需要，小秦也跟小恩道歉了。于是，我开始跟小秦推心置腹地谈话。

“小秦，这是我教你后的第二次失控。比第一次的时候，好像更激动了。你这样做，会让担心你的人失望。”我意有所指地说。

小秦可能听出来了我的意思，他低下了头。“前几天，你的母亲跟我打了电话。他最担心的就是你控制不住自己的情绪，你今天和小恩打架，其实你也受伤了吧！我看你刚才进来的时候弯着腹部。”

小秦听了我的话，很是动容。他的眼里似乎有泪水在涌动，我继续说：“你知道妈妈最讨厌的就是爸爸性格暴躁，他们也是因为这样的原因才分开。倘若，你还失控，我想，妈妈也不会喜欢你这个样子。”我秦听了点了点头。 

正好课后服务铃声打响，我让小秦去教室里上课。望着他离去的背影，我在思考他是否还会“失控”……