下午下课期间在教室陪着学生更正错题，突然接到一个电话。是班上一个孩子的爸爸，问起孩子中午是不是出了校门，猜到是孩子妈妈接孩子出校了，并让我以后不要让其他人接走孩子。
听爸爸言辞间有些生气，我慌忙抬头看了看，好在孩子中午出门和妈妈吃了饭，之后回到了教室。
爸爸和我说起和孩子妈妈之间的一些纠葛，强烈表示不愿意让孩子见妈妈，希望妈妈下次找我时，我能通知他一下。
这让我有些不能理解。于情于理，妈妈想见孩子的心情并不过分，且只有中午这一个多小时的相处时间，对于正常的教学工作并没有影响。
爸爸向我透漏了一些家庭矛盾，说起孩子妈妈自从孩子出生以后没有尽过抚养义务，且很多年没有见过孩子一面，现在绕过他们来找孩子弥补亲情，他不能接受。
秉承沟通理解的原则，我表达了我的观点，大人之间的矛盾不应该涉及孩子，希望大人间能沟通协调好。
下午奶奶也给我发了信息，告诉我孩子从小由爷爷奶奶带大，妈妈对孩子没有任何帮助且在传达一些负面思想，再次向我强调希望我不要允许任何人探望。
我联系了孩子妈妈，希望她以后再探望孩子前能主动联系孩子爸爸，且达成一致后再来学校。听起来，孩子妈妈有些为难，一再表示双方没有沟通的可能。
这让我十分难受。之前孩子妈妈找到我想在学校看孩子时，虽然对这个家庭的复杂程度有所猜测，但没想到双方间矛盾如此之深，连探望都不允许。私心里，我有些同情妈妈，自己十月怀胎的孩子却连见一面都得偷偷摸摸，现在更是连偶尔见一面的机会都被剥夺。可作为一名老师，又不得不尊重孩子监护人的意愿。
偷偷摸摸的见面，又让孩子对家人守口如瓶，这对一个八岁的孩子来说太残忍了。日后让家里人知道了，难免又生矛盾。
不禁他人苦，莫劝他人善。不知道这个家庭以前经历过什么龃龉，才闹到现在这种水火不容的程度。作为一个老师，能做的也只有给孩子一些温暖和关怀，尽其所能呵护孩子健康成长。
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