班上有个孩子叫鹏，据说智力发育不太好。昨天副班长悄悄跑来告诉我，班上有个别孩子会欺负他。从初一开始就有这种现象，原班主任还在全班面前说了这孩子的状况，但对那些人根本没用，他们还是时不时会欺负一下他。
欺负他的孩子，自然少不了班上的问题学生牛同学和刘同学，还有两个和他们玩在一起的孩子，偶尔也有一两个看起来很乖的孩子会掺和进去，似乎这可以满足一下他们的某种心理。据说昨天，刘同学就踹了他一脚。
班风不正。这是校园欺凌事件啊，必须杜绝这种现象。
鹏同学每天静静地坐在教室里，认认真真听课，规规矩矩做事，人畜无害。被欺负了都不懂得反抗，也不会来告诉老师，真的很令人心疼。
我分别找了那几个孩子，跟他们交流的时候，我没有责骂他们，但我告诉他们，为了他们长大以后，不会为自己这段无知岁月犯下的错而后悔，我希望他们明白一些道理。
我告诉他们，欺负弱者一点都不酷，而是非常令人看不起的行为。我们有幸正常，要懂得同情弱者。我们要懂得尊重人，尤其是比我们差的人。鹏同学虽然不如我们聪明，但也有自尊心，也会伤心难过，做人要学会换位思考，假如今天是我们自己被欺负，我们又会是什么感觉？
为了我说的道理更能被他们接受，显得不是干巴巴的说教，我用了“哄”的方式。
我跟他们说，女生都喜欢善良的人，所有人都喜欢仗义善良的人，哪怕是混混，也可以是善良的。何况，在老师眼里，你们是很有班级荣誉感的人，是很讲义气懂道理的人，不要做出那么low的行为。
我边娓娓地说，边默默地观察。我发现他们的脸上流露出愧疚的神情，同时，我也欣喜地看到，他们轻轻地对我点头，态度诚恳，目光坚定。
也许他们哪一天还是会忍不住做出这样的事情，毕竟都还只是孩子，但是，希望今天的谈话，能先改变他们的认识，也能慢慢帮助他们改变恶习。
今天他们的反应让我相信我的处理办法是正确的。我没有义愤填膺地责骂他们，而是用对待朋友的态度跟他们说话，既诚恳又适当给他们戴了高帽。
立正言辞的批评对有些孩子根本没用，反而容易激起逆反心理。我们想要他们学会尊重人，首先也要尊重他们。教育孩子的时候，不要咄咄逼人、简单粗暴。但哪怕态度是温和的，立场也必须是坚定的。工作要做到点子上，温和的话也可以句句扎心。
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