亲爱的小孩作品34 (10.9)

亲爱的小孩作品（34）(10.9)

（图片是原图，方便家长们下载，像素不会降低。文字也是可以复制的哦～）

    年龄:3-5岁

    地点:蕃茄田艺术中心

    时间:周二晚7:00     

    主人公:王予桐、吴昕瑶、蔡欣颖(3人)

各位家长好!

我们本周的主题是《蒲公英飞呀飞》

引导:

带领孩子们通过图像探索蒲公英的造型特征以及特殊的播种方式，体会自然环境的奇妙。

创作:

用油画棒在沙画纸上表现出蒲公英的外形特征，学习用伞状硬笔线条表现绒毛，并体验油水分离的效果。

亲爱的小孩作品34 (10.9) 王予桐

        王予桐说:我的是一个小女孩儿，她的气球飘到了空中。有一个最矮的蒲公英是弟弟。中间是蒲公英姐妹花。还有一个大蒲公英在播撒种子。

        橙子老师说:画面构图完整，蒲公英高低错落，小女孩儿的气球和蒲公英飘在了空中，产生了流动的感觉，构成画面统一的形式感。反映了宝贝组织画面的能力和智慧。因为能力比较强，橙子老师还希望你把蒲公英可以观察得更细致一些，画出蒲公英的一些细节。

甜甜

        甜甜说:我画的是三个蒲公英。有一个好大的蒲公英。还有一个小公主是我。

        橙子老师说:明天就满3岁的甜甜用线勾画了小公主。这种将人物四肢直接与头连接的画法是幼儿初期画人最常见的表现方式。甜甜已经能够初步区分人体的性别，高矮，服装特点。蒲公英像小伞一样的形状，把握很到位。继续加油！祝你三周岁生日快乐。

亲爱的小孩作品34 (10.9)

        蔡欣颖说:老师，我画了好多蒲公英。还有小朋友，蝴蝶，昆虫。

        橙子老师说:宝贝上课的时候特别专注。我们在上课的时候讲到了蒲公英最开始是黄色的花朵的形状，果实才是白色的蒲公英。宝贝在画的时候画了两朵花和蒲公英的果实。画的很细致。左边的绿色的大蒲公英张牙舞爪伸长着脖子，好像要飞走一样。这朵蒲公英我特别的喜欢哟。昆虫，蝴蝶还有人还可以画得更大一点。这样细节才可以更好地表现哦。

谢谢陪我一起长大的亲爱的小小孩儿～记录你们的绘画成长之旅～#爱你们的橙子老师