文|弥小木

3月，老大开始居家网课。上幼儿园的老二，在家玩耍。

前几天，看到幼儿园孩子上网课的新闻，看了一眼标题，就关了。当时想的是“什么，幼儿园也有上网课吗？”

没过几天，以为是照例和小伙伴视频聊天的时间，却看到老师上起了课。那会想的是“嗯？！幼儿园还真有网课啊！”

到目前为止，老二上了两次的网课。一次音乐课，一次实验课。一周一次的频率，每次上课的时间，是从晚上的20点开始。

虽然一开始老师定的时间是半个小时，但从进入会议室，到关上电脑，差不多40多分钟的时间。

孩子的反应

先来说说孩子的反应。

孩子对于网课的形式，很期待。这份期待，很容易理解。这么久的时间了，孩子也会想念他的老师和小伙伴，以及幼儿园的生活。

上网课的时候，孩子能见一见老师和小伙伴们，能和他们聊上一两句，能感受一下幼儿园的上课氛围。还能练习下自己操作iPad，简单的开麦、关麦等操作。

上完课后，两次都是，孩子非常兴奋。原本该进入睡梦中的时间，完全睡不着，还沉浸在网课结束后的情绪里。

大人的思考

对于幼儿园孩子晚上上网课，我是不太理解的。

原本的形式，不是挺好的吗？老师平时会发布一些视频，手工的、运动的、美术的、音乐的，大家做完后，照片、视频根据自己的喜好上传。

一开始，老师每周会和孩子，单独或电话或视频联系，主要就是聊天。后来改成网上会议的形式，孩子们可以看到彼此。定个主题，大家对同一个话题，开始聊。有和老师的互动，也能看到小伙伴的互动。

平时发布的内容指导，家长可以根据孩子自己的时间，看视频，学着做。一周一次的视频，和小伙伴聊天也很不错。

这样的形式，不比一本正经地上课，更好吗？

40多分钟，面对ipad、电脑等电子产品，不仅费眼睛，还让孩子睡前变得兴奋。

幼儿园小朋友的网课形式，或许有更值得探索的方式。

我是弥小木，欢迎关注，共同成长~