今天整理了一下,这两年看过的书,发现一大半都是关于儿童教育的:《如何拥抱一只刺猬》《可怕的两岁》《难缠的三岁》《儿童拖延心理学》……
其实,除了刚开始接触育儿书时,看的几本书,我越来越发现育儿书的套路很相似,大都讲的是家长要对孩子有示范作用,你想让孩子长成什么样,就在孩子面前怎么做,孩子出现问题,大都是跟家长学的;家长要和孩子平等对话,要给与孩子足够的尊重,孩子发脾气、拖延,肯定不是无缘无故的,肯定是有原因的,要找准原因才能真正解决问题。
当然,每本书的重点都不一样,而且很重要的事,大部分的儿童教育书,都是从案例出发延伸到理论,我都是从案例中获得思路,猜测我的孩子出现某种状况时,可能的原因是哪一个,从这一点来看,这些理论大同小异的育儿书里,讲的故事差别还是比较大的,也算是能拓展自己在跟孩子交流中的思路,嗯,有点像做数学题,见识到的题型多了,好像就能更好、更快的解答。
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