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《朱光潜谈读书》里作者“信笔”写来的几个确例

《朱光潜谈读书》里作者“信笔”写来的几个确例

作者: 康康2022 | 来源:发表于2023-01-12 20:00 被阅读0次

    快过年了,很多事情需要忙,没有时间坐下来好好整理《朱光潜谈读书》的读书笔记。今天先摘抄几段作者自称"信笔“写来的文字,供大家玩味,一起领教下什么叫“学贯中西,兼容百家”。

    政治家:

    “不必远说,你应该不记得国父孙中山先生,难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是一个政治家,而且还是一个学者。不读书讲革命,不知道“光”的所在,只是窜头乱撞,终难成功。”

    科学家:

    “达尔文在自传里曾经说过,他幼时颇好文学和音乐,壮时因为研究生物学,把文学和音乐都丢开了,到老来他再想拿诗歌来消遣,便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。”

    生物学:

    “比如说生物学上的遗传问题,从前拉马克、达尔文、魏意斯曼、孟德尔诸大家已经做过许多实验,得到许多观察,用过许多思考。假如你对于他们的工作茫无所知或是一笔抹煞,只凭你自己的聪明才知来解决问题,岂不是狂妄?”

    绘画与历史:

    “姑拿绘画来打比。治一种学问就比画一幅画。画一幅画,我们可以先粗枝大叶地画一个轮廓,再逐渐填枝补叶,显出色调线纹阴阳向背。比如学历史,我们先学通史,把历史大势作一鸟瞰,然后再学断代史、政治史、经济史等等专史,这是同轮廓到节目。”

    写文如领兵打仗:

    “善将兵者都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用,疲惫残疾的和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动,反而是成为累赘或者障碍。”

    “一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅,不能作战的,须一律淘汰,只留下精锐,让他们各站各的岗位,各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势,在文章上叫“布局”。在调兵布阵时,步、骑、炮、工、辎须有联络照顾,将、校、尉、士、卒须按部就班,全战线中的中坚与侧翼,前锋与后备,尤须有条不紊。文章的布局也就是一种阵势,每一段就是一个队伍,摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。”

    众学者:

    “学问这件东西,先要能博大而后能精深。亚理士多德是种种学问的祖宗。康德在大学里几乎能担任一切功课的教授。歌德为盖代文豪而于科学上也很有建树。亚当斯密是英国经济学的始祖,而他在大学是教授文学的。近如罗素,他对于数学、哲学、政治学样样都能登峰造极。”

    作文如写字:

    “在初学时,笔拿不稳,手腕运用不能自如,所以结体不能端正匀称,用笔不能平实遒劲,字常是歪的,笔锋常是笨拙扭曲的。纵然一幅之内有一两个字写得好,一个字之内间或有一两笔写得好,但就全体看去,毛病很多。如果他略有天资,用力勤,多看碑帖笔迹,他对于结体用笔,分行布白,可以学得一些规模法度,手腕运用的比较灵活,就可以写出无大毛病,看得过去的字来,但没有精彩,没有独创。”

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