孩子的敏感期应该怎么教养？

敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，在孩子的成长过程中，如果他们敏感期的内在需求被妨碍而无法发展的话，就会错过最佳的学习时机，即便日后弥补也要付出很大的心力和时间。而在适当时期，善于运用这股助力，帮助孩子更完美地成长，则能取得事半功倍的效果。孩子敏感期应该怎么教养呢

1.适时协助而不干预

当孩子热衷于他感兴趣的事情时，家长的态度应该是放手让孩子自己去尝试、自己去做，而不是丢下孩子完全不管，或者大包大揽独断干预。要知道，爱得不得法，就会成为“害”，爱得不明白，就会步入误区，而遵循孩子的自然生长规律，适时给予协助与引导，孩子才能在生活中逐渐锻炼、成长起来。

2.尊重孩子是有能力的个体

每个孩子天生就是一个学习者，电话里的说话声、积木的碰撞、铃铛的摇摆、路边的石子，这些对孩子来说都是那么的有趣。而孩子的成长过程，就是循着自然的成长法则，不断地探索这些奥秘，不断地挖掘更多的 神奇。毫无疑问，在这一成长过程，孩子自然会成长一个“更有能力”的个体，而面对孩子的这种欲求和心理，父母所要做的，就是善用孩子的好奇心，善于分享和了解孩子的欢乐，当孩子发觉自己的观察和反应被获得肯定的时候，他们自然也收获并积累了最难能可贵的成长体验。

3.细心观察敏感期的出现

每个孩子敏感期的出现时间并不相同，但是作为父母一定要明白，不管孩子处于哪一敏感期，都要顺其自然。因此，这就要求成人必须以客观的态度，细心的观察来读懂孩子的内在需求和独特特质，要知道，处于任何一个敏感期的孩子都有成功的可能，关键是家长如何发掘和引导孩子身上的这种特质和潜能了。

4.布置丰富的学习环境

在孩子成长不同的阶段，家长给予不同的营养，才能收获最好的“果实”。同样，在孩子成长的各个敏感期，根据孩子的发展特点给予恰当的帮助和引导，才是最好的教育方式。因此，当家长发现孩子处于某一敏感期的时候，一定要尽力的为孩子准备一个满足他成长需求的环境。比如，当孩子2--3岁，喜欢探索空间的时候，你可以和他玩堆积木的游戏，让孩子感知“大”和“小”的概念；当孩子4--5岁，喜欢表达情感的时候，你一定要满足孩子的情感需求，他缠着你了，你要知道孩子需要更多的爱；他“无理”了，你要知道这背后其实隐藏着非常合理的心理要求。

5.鼓励孩子自由探索、勇敢尝试

在孩子的成长过程中，他们总会对某种事物或者某种现象产生兴趣，而探索兴趣是孩子获取知识的重要条件，也是他们进行创造性活动的推动力。因此，这种时候，家人一定要尊重孩子的成长需求，鼓励孩子多去探索。事实上，当孩子获得尊重与信赖后，在对环境的自由探索与尝试的过程中，他们才有可能在某一领域做出突出的贡献。