很多年了，网络上一直流传一种说法，南京大学、南开大学和东北师大发展太慢了，这三所曾经风靡一时的高校已经发生了很明显的退步，目前显得非常“落寞”。
事实果真如此吧？这三所高校办学实力到底如何？
首先看看由国家教育部确定的国家级重点学科。
无论是一级学科还是二级学科，南京大学和南开大学的实力都很强，不仅数量众多，而且涵盖了一级、二级和培育学科。
仅从数量来看，东北师大稍微少了一点，但是实力照样不可忽视。
这三所高校的国家重点学科包含了文理工等等领域的学科，各个学科发展可谓齐头并进。
其次，从入选的一流学科名单来看，三所高校的成绩表现都非常优异。
就2017年国家双一流建设高校的数据来看，南京大学入学一流学科的数量最多，高达15个，居于国内高校前十名，与北京大学、清华大学基本齐名。
南开大学和东北师大各有5个和6个一流学科入选，也都处于国内高校前20名的位置。
因此，无论是从国家重点学科和国家公布的一流学科名单来看，南大、南开和东北师大均处于国内高校的前沿地带。
一流大学必须有一流的文理学科，还必须有一流的学术研究水平。
整体来讲，我国理工类、综合类、医药类高校表现较为强劲，而民族类、体育类、政法类等类型的高校表现相对较为疲软。
南大、南开和东北师大有一个共同的特点：文理学科表现都极为强劲，而且基本都表现在基础学科上面。
而放眼国内其他高校的整体情况来看，对入选学科进行学科领域和学科门类的统计发现，自然科学类学科要远多于人文社会科学类学科。这说明我国自然科学整体发展水平要远远优于人文社会科学，但这也恰恰反映了在功利主义和实利主义盛行的今天，我国高等教育的一个通病：重理轻文。
早在百年之前蔡元培改组北京大学时就曾提出要“沟通文理”，美育与科学并重，最终使北京大学成为名噪一时的世界名校。今日一流高校建设也应注重文科建设、内涵建设，绝不应把高等教育仅仅视为“解决活问题的工具”，也应注重文科建设、内涵建设。正如有学者论证的：“有很强的人文科学不一定是一流大学，但若没有很强的人文科学，他就一定不是世界一流大学。”
教育行政工作者尤其是大学校长要放远目光，充分认识到人文学科在学校和社会发展中不可替代的作用，并给予足够的重视和支持，不应为了眼前的功绩使学科建设畸形发展，这一点极为重要。
一流学科的入选是依据一定的指标来认定的，对于部分人文学科而言，其发展水平及产生的影响并不是一些指标所能反映的，我们没有必要为迎合一些冷冰冰的指标使自身发展深陷囹圄，要根据我国高等教育具体情况，应弹性地、有选择性地建设更多的人文学科来争创一流。
综上所述，你如果真的这样想——南京大学、南开大学和东北师范大学这三所大学因为发展规模和速度比不上其他高校，因此落后了，衰败了，那你才是真正地落伍了。
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