就在刚才，我又对糖糖动粗了，只因他鹦鹉学舌，学我说话。
今天的早晨，雨淅沥沥的。吃过早饭，糖糖写完一张数学试卷，似乎不愿再做语文作业了。我对他的要求是安排好自己的时间，但希望他能提前完成老师布置的练习。不愿意再写作业的糖糖，有些恼火，于是在我唠叨的教育中，他一边懒洋洋写着，一边学起我的话来，我说一句，他也跟着学，三两句下来，点燃了我心中的怒火，我一个健步冲上去，捏着他的脸，质问他：“还学我说话不？”没想到，他顿了顿，像是鼓足了勇气，嬉皮笑脸地接着说：“还学我说话不？”我被彻底激怒了，“啪啪”几大嘴巴落在他的脸颊上，瞬间通红。而我的心也像被打了几巴掌。可是，情绪裹挟着我，我边捏着他的脸蛋，边呵斥道：“还学我说话不？”内心却祈求他不要再挑衅我了。看着他被捏的通红的脸颊，我一下子清醒过来，赶忙走开，生怕又对他下毒手。
借故走开的我，此时内心却后悔不已，刚才清脆的巴掌声还回想在耳畔。我是怎么了？为什么如此愤怒？
心理学上说，人的这一生印刻着原生家庭的印记。曾是孩子的我，面对不情愿或是不合理，刚准备反抗，多半是语言上的，却被妈妈：“我就不相信了，你敢……有本事就……”之类的话，硬生生地压回去了。母亲有时的强势，让人心生恐惧，但在不知不觉中，我习得了她的强势：不允许别人挑战我的权威。可笑的是，我只对自己的孩子或者比较弱小的对象才会有不可撼动的、不允许挑战的优越感，正如这次孩子的挑衅让我发疯，而面对比自己强大的，却心生畏惧。
反观糖糖，他是个通情达理又可爱的孩子。他不情愿再写作业，学我说话只是他的反抗。相比较于撒泼打滚、大喊大叫，他的反抗温柔多了，像极了我面对强势的妈妈，怯生生地说不。也许，在他的心中，我也是个强势的妈妈。
当他两三岁，正直安全感建立时期，我却把他丢在奶奶家一年，丢在外婆家一年，现在的他，极度缺乏安全感，每天都会问我十几遍爱不爱他。尤其是当我生气，或者没有理会他时，他会主动亲我，问我还爱不爱他。我在内心发誓，一定要用足够的耐心和爱温暖他，弥补他的不安全感。可是一千次的耐心，也许会因为一次吼叫，一次的不理性动粗一败涂地。
陪伴孩子的生命，正是修复原生家庭创伤的过程。记住，下次即将对孩子发怒时，快步走开，让自己平静后，再处理孩子的问题。
孩子，有你真好！
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