这两周，陆续听了两次山老师的课，听完，最大的感受就是山老师的课堂纪律真好。那么大的班额，一节课下来，几乎没有人开小差。真是令人佩服。
山老师所带的班级成绩总是名列前茅，这就是原因吧。的确，课堂纪律好了，效率就高，效率高了，还愁成绩不好吗？可是，反观，我们班的班级纪律，到现在还跟菜市场一样，虽然我也一直在致力于班级纪律的管理，但到现在为止，还没有多大的成效，虽说比以前有进步，但达到我想要的程度，还远远不够。我想接下来，我应该多向山老师取取经了。
山老师成绩好的原因肯定不止纪律好，听赵老师说，山老师之所以成绩好的原因还有一点，就是特别重落实，凡是布置下去的任务，绝对会一一落实。说到落实这一块儿，我反思自己，做得确实还不够好。家庭作业总是让组长检查，自己只问结果，而没有做完作业的孩子，也只是光说让他们什么时间补齐，但落实这块儿总是会忘，导致有漏网之鱼。关于课文的背诵，检查不过来的时候，也是挑几个学习程度比较好的配合我一块儿检查。其实，上天真的是公平的，你付出多少，你收获就有多少。
其次，一个班级的好坏，应该还跟老师的性格有关吧。一直都觉得我们学校的任老师和山老师都是自带气场，上课做事也是从不拖泥带水。而自己的性格，总是慢吞吞的，也不善言辞，所以自己的课堂节奏也总是慢吞吞的，效率不高，一度怀疑自己的这种性格不适合当老师，尽量改变吧。
一份付出就有一份收获，赵老师和山老师的成绩之所以好，还离不开他们的辛勤付出。山老师和赵老师总是牺牲自己中午的休息时间，到教室给孩子们辅导。自问自己这块儿做得确实不够好，总是找借口自己得看孩子，中午从不曾去辅导。其实，时间挤挤总还是有的。
自己需努力的地方还很多，与榜样为伍，但愿自己能为孩子们，也为自己交一份满意的答卷吧！
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