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“乘法口诀”居然还能这样记!越背越好玩~

“乘法口诀”居然还能这样记!越背越好玩~

作者: 张杉_9712 | 来源:发表于2019-01-03 19:38 被阅读0次

    朴新双师课堂  今天

    对小学低年级小朋友来说,记熟乘法口诀表有一定难度,也需要一个过程,从心理学角度来讲,时间和反复是必要的。然而,只要采取多种巧妙和有效的辅助办法,会增加记忆的效果。

    下面小小老师带领大家一起学习这六种快速记忆乘法口诀的方法。

    01

    机械记忆法

    有的小朋友口才很好,擅长读背。因此,他们很喜欢反复读诵乘法口诀。不过这不是简单的机械记忆哦!

    ■ 竖着背

    比如,一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接着背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此类推,接下来,依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律,几的竖列,就逐渐增加几,可以按此规律帮助记忆。

    ■ 横着背

    比如第一横行,就一句一一得一;第二横行两句,一二得二,二二得四;往下类推,第几行就几句,最后九句,从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律,第几行,后一句就比前一句增加几。

    ■ 拐弯背

    比如,首先背一二得二,此时接着背二二得四,这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐弯往下三四一十二,一直到三九二十七;如此类推,回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是,从一到九的口诀都有九句,几的口诀就逐渐增加几。

    02

    理解记忆法

    这种方法可以帮助大家进行逻辑推理。例如: 二五一十、九九八十一等,将这些口诀作为参照物,可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。

    比如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,那么多经历几次这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。这样以点带面,从若干口诀辐射到所以口诀,效果应该会比较明显。

    03

    对比记忆法

    通过观察和比较,我们发现了下面的规律。

    ■ 积的得数相同的:(两个乘数不重复的)

    一四得四、二二得四

    一六得六、二三得六

    一八得八、二四得八

    二六十二、三四十二

    一九得九、三三得九

    三六十八、二九十八

    二八十六、四四十六

    三八二十四、六四二十四

    六六三十六、四九三十六

    ■ 两个乘数相同的:

    一一得一、 二二得四、

    三三得九、 四四十六、

    五五二十五、六六三十六、

    七七四十九、八八六十四、

    九九八十一。

    ■ 积的十位数字与个位数字交换的:

    二七十四、五八四十

    三四十二、三七二十一

    五九四十五、六九五十四

    四九三十六、七九六十三

    三九二十七、八九七十二

    ■ 积是整十数的:

    二五一十、四五二十

    五六三十、五八四十

    04

    故事记忆法

    有些口诀比较特殊,大家可以利用故事的形式来帮助学记忆。

    如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。

    05

    游戏记忆法

    ■ 划拳赛口诀游戏:

    两人同时用手指比数,例如,一人伸出4根手指,并说出4,另一人伸出6根手指,并说出6,然后先说出得数24者获胜。像这样反复划拳数次。双方可约定,赢够多少次,可以奖励糖果一个。

    ■9的口诀手指记忆游戏:

    首先通过观察可以发现9的口诀得数特征:

    (1)9的9句乘法口诀结果个位数字为“9—1”9个数字,依次少1。

    (2)9的9句乘法口诀结果两位数字之和等于9。

    ■ 9的手指记忆游戏:

    如上图,平放双手,在记忆“一九得九”这句口诀时,弯曲左手小拇指,在弯曲的手指右侧还有9根手指,这个“9”就代表积个位是9;

    在记忆“二九十八”时,弯曲左手无名指,弯曲的手指左侧,有一跟指头,这个“1”代表积十位上的数字1,弯曲手指右侧,还有8根手指,这“8”代表积中个位上的数字8,也就是“二九十八”,以此类推。

    从左往右数,第几个手指弯曲表示几九的几,弯曲手指的左边表示积的十位上的数字,右边表示积的个位上的数字,学生既感兴趣而且又记得牢。

    06

    运用记忆法

    这种方法可以帮助我们在生活中运用数学,通过用以致学。

    正所谓数学源自生活,运用于生活,乘法口诀的运用渗透于我们生活的方方面面,若想更熟练的掌握,家长应利用一切与之有关的机会让孩子运用乘法口诀计算结果,相信孩子们会乐意把他们所学知识在家长面前展露,体验自己学习的价值是极其快乐的,这会激励他们学得更多。

    内容整理自网络

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