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【语文课标】研究热点与存在问题

【语文课标】研究热点与存在问题

作者: 语味悠长 | 来源:发表于2020-01-28 20:39 被阅读0次

2011-2019年语文教育研究的热点内容包括语文核心素养的解读,语文课程内容的建设,语文教学方式的变革,语文课程评价方案的设计与实施等。

《2011年版课标》存在的问题:课程目标表述的笼统、模糊,各学段目标的连贯性差,未能实现能力发展的阶段特征;课程内容的呈现不够系统,内容建构难以满足未来社会人才发展要求;课程实施可操作性较弱,尚未充分重视程序性知识在语文学习中的地位;课程评价方案过于粗放,难以实现教学、学习与评价的一致性。

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