之所以想到这个题目，是源于小家伙最近喜爱的绘本《最可怕的一天》。
当他满意的品读完这本书后，便给我下达了一个任务，妈妈，以这个小故事写篇文章吧！
正好呼应了这本书的主旨，大人眼中的小事，在小孩心中是无比巨大的。
小家伙通过对这本书的重视，来传达给我对他的爱与尊重。
想想近5周的他，正好处于以前老人说的“讨狗嫌”的年纪，他却表现得并没有让自己有那种不舒服感。
后来才想明白，有可能的这个阶段的特点，正好是俄底浦斯期情结发展阶段，他需要向父亲一边认同，一边需要去冲破一些来自父性力量的禁忌，抑或是在试探着潜意识中超我边界，以不断的扩充自己的空间。
简单理解为，也许2、3岁和孩子探讨不让做的事情，他会服从性非常高。而过了3岁以后，随着小朋友心智的发展水平提高，我们就来到了一个斗智斗勇的阶段。
很多事情我们需要很多次磨合才能达到一个合理，彼此能够接受的点，这期间，有时我们也不一定达成完美的合作，有可能会变成一个挫折，让我们离那个目标暂且远一点。
但没有关系，谁的人生不面对丧失呢，最大程度的丧失，也是我们对自己掌控的挑战而已。
我们成年人需要学的，也是孩子也需要学习的，有时候成长在时空上也可以同步。
面对孩子眼中的“大事”，我们也需要有那双智慧的眼去洞见，这样我们才有可能走进TA们的世界，来感知孩子走向了哪一个阶段。
“讨狗嫌”的行为，在很大程度上挑战着家长对自己的规范意识边界的建立是否是在扩展，是否能够有勇气打破自己的认知，还是来强化自己的固有观念。
俄底浦斯期冲突，是孩子对父母的是否愿意被挑战的呈现，如果父母允许且祝福的，那么孩子的发展道路将会是越来越好，并且是有无限可能远走高飞。
如果遇到打压控制的父母，孩子就会无形压抑在一个圈层里，想突破时，总会感受到被父母惩罚的恐惧感，并且会一再重复这个熟悉的恐惧感。
这是源于被压榨的次数太无限，无限到可以习惯了这种模式。
正如《最可怕的一天》里的小主人翁刘芳玲一样，家长否定孩子的话语在耳边不停的响起，次数多了就内化成孩子的一种模式，她需要寻找这种恐惧的证据，来证明妈妈的言语。
成年人永远不知道孩子是怎么爱父母的，即使父母的话语并非正确，孩子为了证明自己是爱父母的，TA们也需要像父母的话和行为认同，那么这种无形压力就会被循环“滋养”下去。
即使到了一定的认知年龄，意识层面上感受到了自己需要改变，潜意识的力量还会把自己拉回这个深渊里来，只有连根拔起才会有我们彻底改变的勇气。
那么这一天会不会因为自己的坚持而晚些到来呢？
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