为什么没有时间读书?在读常生龙写的《教师阅读那些事儿》的第一节,时间都去哪儿了,自己也有了一个反思,是啊,每到周五的时候,我们光源行动的阅读分享,我就特别的窘迫,总是因为没有读的到相应的位置,或者是走马观花的看了一下,没有什么可分享,那么为什么没有时间读书呢?
文中提到时间四象限理论,就是把事情按照轻重缓急分为四类,第一,紧急又重要的事情,第二,重要但不紧急的事情,第三,紧急但不重要的事情,第四,既不紧急也不重要的事情,在我们心目中,阅读就属于重要,但不紧急的事情,由于自己时间安排多数都把他放到这个重要不紧急的事情里边,就有很多既紧急又重要的事情占了时间,然后琐碎的时间又捡不起来,有时静不下心来阅读。
没时间阅读,其实也是一种推脱,是一种选择,价值判断,书中也说没有一件事情是随随便便的成功,教师们不愿意在阅读上投放时间的背后,或许是乐意及时享受,不愿意在专业成长的道路上长时间的花费心血和气力,这个是主要的。
是啊,就像《小王子》那段写的,一个卖药的商贩说,他这种精致的药丸每周吞服一玩儿,就不会感到口渴,小王子问,“为什么卖这玩意儿?”回答说,“这就可以节约了时间,专家计算过,这样每周就可以节约53分钟,”小王子问,“那么用53分钟做什么用呢?”
是啊,如果我们每天能节约出一点时间,你想拿来用做什么用?你想读书吗?
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