我们志愿者两点半到达目的地，那些小朋友刚起床不久。过一段时间，我和搭档走进一个小房间，看到老师们和小朋友们围在一起。原来今天有个小朋友生日，他们一起为他庆生。很温馨，想必那个小朋友一定也很开心，或许他并不懂得。在墙边零零散散的坐着好些小朋友，有些人静静地看着他们吃，有些人无精打采，昏昏欲睡。老师都是主动过去喂他们蛋糕吃，或者大声地叫他们的名字，示意让他们过来。几个女老师的声音无比洪亮，大吼大叫的。然而有些小朋友还是无动于衷，可能他们习惯了这些超声贝，也可能这就是自闭症的一种表现。有些老师干脆过去把他们拽过来。对于调皮、不懂事的小朋友，那些老师也会表现出不满的表情，大声骂，甚至把他们当成玩偶来玩弄。
原本是很温馨的场面，此时我却感到恶心。诸多问题在我的脑中盘旋:为什么那些老师这么大声说话，不会吓到自闭症儿童，给他们造成二次伤害么？如果他们轻声细语的跟自闭症儿童说话，又会怎样？那些老师是专业人士么？对自闭症儿童又了解多少……
即便在康复训练教室，那些自闭症儿童也是在他们的大声使唤下，机械式的重复那些动作，没有意识，不知道自己在干嘛，为什么要那样做。
以上的不解以及负面情绪，更多来源于我对特殊群体的陌生，没有真正深入去了解过他们，导致有些看法显得幼稚。
当然啦，我跟那些小朋友玩得挺开心的，即便他们有时候会莫名其妙的尖叫，有时又像一只温顺的羊羔，主动去抱着你，倚靠在你的怀中。。。
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