6岁前，真正能帮孩子开发智力的，不是做题，不是盲目地上早教班，而应该是给孩子丰富的体验和刺激。
比如陪孩子聊天，让他看不同的色彩，听不同的声音，玩这个年龄应该玩的游戏，用不同的材质画画，听和谐的音乐，接触外语，参观动物园、博物馆等。
为什么体验越丰富越好呢？
因为孩子的大脑在6岁前发育非常快，可塑性极强。而大脑可塑性的基础，正是神经元相互连接所构成的复杂网络。
简单来说，我们可以把孩子的大脑想象成是一个纵横交错的交通网络，网络越发达，孩子就越聪明。
在刚出生的2年，大脑的主要工作是不停地造新马路。
从2，3岁开始，除了造新马路，原来那些很少使用的马路会被一一拆除。经常使用的马路则会保留下来，越建越宽，以便让信息更高效地传输。
我们当然希望孩子头脑中重要的马路都能被保留下来，作为将来学习的基础。所以增加孩子相关的体验，尽早地使用这些马路就变得格外重要了。
就拿语言来说，不仅外语有学习的关键期，越早接触，学习效果越好。
就连我们的母语，也是和孩子说得越早，说得越多，孩子越聪明。
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本文标题：留给孩子看看
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