成长如推石头上山

《被讨厌的勇气》一书中哲人对青年说：“按照欲望或冲动去生活、像自斜坡上滚下来的石头一样生活，这是不是自由呢？绝对不是！这种生活方式只是欲望和冲动的奴隶。真正的自由是一种把滚落下来的自己从下面向上推的态度。”（p99）

哲人这段话讲成长如推石头上山，总有一个令你软弱的力量往下拉你，回避难题远离难事是符合人性的选择。在这一点上，大人孩子都一样。如果想培养孩子一技之长，对大多数孩子来说，如果没有外力加持，只靠孩子自觉，很难成就。教育孩子要温柔而坚定，而这坚定的力量在这个快要滚下来的关键点上。

下面要讲的明明学画的故事，对许多家庭来说并不陌生。又到了周日去学习美术的时候了，9岁的小明明愁眉苦脸地说：“妈妈我又头疼了。”这次妈妈没有像上次轻松答应孩子，而是蹲下来，看着孩子说，你是否遇到了困难，有哪些困难？跟妈妈讲。这时妈妈不急不催不评价，耐心地等着孩子开口。孩子沉默了好久，说我的伙伴不去学美术了，在那里没有人跟我玩，我感觉孤单，不想去了。妈妈说，你怎么不找其他小朋友玩呢？明明说，找了，好像他们不喜欢我，不愿意跟我玩。妈妈说，奥，是有点不开心。在哪里你需要小伙伴的陪伴。小伙伴拒绝你加入他们，可能他们没有看到你的友好，或者当时还不需要加入新朋友，并不一定是他们不喜欢你。试试主动帮助同学，把画画好争取得到老师的表扬，让小伙伴们看到你的友好和优秀，就会交到新朋友。这时小明明还不想去学画，父亲走过来，坚定地没有回旋余地的说了“必须去”，孩子就乖乖跟着父亲出门了。

古希腊西西弗斯神话中，西西弗斯是科林斯的建立者和国王，他触犯了众神。诸神惩罚西西弗斯把一块巨石推上山顶，由于那巨石太重了，每每快到山顶时，巨石就滚下山去，前功尽弃。西西弗斯别无选择，从山底重新推起，如此重复，永无止境。

加缪在哲学随笔《西西弗斯的神话》中是这样描绘：

"他凭紧绷的身躯竭尽全力举起巨石，推滚巨石，支撑巨石沿坡向上滚，一次又一次重复攀登；又见他脸部绷紧，面颊贴紧石头，一肩顶住，承受着布满黏土的庞然大物；一腿蹲稳，在石下垫撑；双臂把石头抱的满满当当的，沾满泥土的两手呈现十足的人性稳健。"不可忽视的真相是，这人性的稳健需要有外力的加持，西西弗斯不停地推石头上山，是众神对他的惩罚，他不得不如此。

西西弗斯推巨石上山（图片来自网络）

如果巨石象征生命成长的课题，谁都需要做西西弗斯，推动巨石攀登自己生命之峰。上行的巨石在重力下极易滚下山底，成长的课题极易在内外压力下放弃。孩子的成长很多时候需要有西西弗斯的不能不这样做的外在力量。董卿的光彩背后离不开童年父亲强力要求下的大量背诵，姚明的篮球之路的起点是少年时在父亲的坚持下进行了高强度的训练，朗朗的钢琴之路也从父亲的逼迫到尽情享受音符的美秒。

这种外在推动力只在最初起作用，成长最终的推动力还是内在的需要，在强力推动下，孩子继续向上推，欣赏到山上的风光，享受到成就感，外力会化作内在力量。