整整一天的封闭集中学习确实有收获，让自己从一个“门外汉”摸清楚大门的方向，了解“督学”国内外发展史及其在不同年代存在的重要意义，还有其主要的工作内容。我个人感觉就是没有“权力”，责任却“重大”。
督学责任之一是督促政府对学校及师生的重视，包括基础环境的提升、教师待遇和学生受教育权利的保障等，国家对教育的投入是有具体的要求，督学要监督本区域政府对教育事业是否按政策执行，确保达到国家的标准要求。
其二是检查各责任学校或教育机构是否按国家标准开展教育教学，比如课程、时间、节次的安排等非常具体的工作督查，还有一些专项如“五项管理”等督查督办，提升学校办学能力，确保学生受到正常教育的权利。
当然还要完成上级组织交办的其他工作和督查。我觉得我们兼职督学最重要的是下校督查工作，规范学校的教学行为，通过进入课堂听、评课，到学生、家长中调查询问，与教师座谈交流，现场查看档案等多种形式收集第一手资料，深入了解其办学行为、校风学风、招生收费、作业负担、周边环境等等诸多方面，确保其紧紧围绕党的教育方针及落实立德树人开展育人工作，努力办人民满意校园。
这是一天学习的理论收获，只是了解一些皮毛，具体的工作还必须在实践中提升。我想只要站在学生的视角、教师的位置、家长的角度来思考教育教学工作，我们就能促进政府履职、学校育人，促进教肓全面提升。
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