什么都可以是课
今天我们的计划是讲完绘本《咕嘟咕咚》就下楼看看小区里的各种叶子，但结果变成了三节课。
“胡说八道”课
第一遍讲完绘本《咕嘟咕咚》，孩子们要求再讲一遍，她们想要来翻书。牧言姐姐已经记住了每种叶子对应的蔬菜，但她每次都故意回答错误，我顺口说了一句“牧言姐姐，你是在胡说八道，来搞笑的吗？”
大家都被逗笑了～
恩恩：我也有胡说八道，上次我就胡说八道。
我：你什么时候胡说八道了，我只记得你有乱七八糟，就是我们第一次画画的时候你说你画乱七八糟。
我以为这个话题就过了，但恩恩靠着墙坚持问我：燕子老师，什么是胡说八道？
我：好，现在我们一起来猜一猜什么是胡说八道。
琪琪：就系牧言。
我：牧言她刚刚有胡说八道，但牧言不是胡说八道。
牧言：胡说八道就是这明明是个衣柜我说它是眼睛。
我心里闪过“指鹿为马”，但实在佩服牧言这种举一反三的能力，这也可以是一种胡说八道。
我：很好！这也是一种胡说八道。
恩恩：就是这边有个衣柜，衣柜里面黑黑的，里面就有眼睛。
琪琪（一边说一边表演）：衣柜里面眼睛，我们打开衣柜，哇～
大家被牧言带进了“衣柜”和“眼睛”的故事。
我：这也是一种胡说八道，是和牧言那种不一样的胡说八道。还有没有其他的胡说八道？
牧言：胡说八道就是这是燕子老师的矿泉水，我说它是屁屁。
我：这是一个关于屁屁玩笑的胡说八道。
恩恩：就是衣柜里面黑乎乎的，里面有很多眼睛，我们到衣柜里面去就有会吃人的怪物。
我：好，我们来说一下什么是胡说八道。刚才我们说了两种胡说八道，一种是牧言的这种，她把一个东西故意说成是另一种东西；一种是恩恩和琪琪的胡说八道，这种胡说八道有另一个名字叫做想象力，小朋友们都会这种胡说八道，这是一种很多大人已经不会的事情了。
和孩子说话：不刻意说那些简单的话，幼稚的话。
地瓜课
绘本《咕嘟咕咚》里的地瓜是紫色的，牧言问“为什么它画的是紫色的？”我回答说“地瓜有不同的颜色，它画的可能是紫色的地瓜，叫紫薯。等等我们可以去观察一下牧言家的地瓜。”
我也是随口一说，孩子总是当真。
等到故事讲完，讨论完胡说八道，要准备下楼了，琪琪说“燕子老师，我们去看一下地瓜。”
我们来到厨房，拿了玻璃瓶里正在发芽的地瓜和一颗最小的地瓜。
先看看一看地瓜的芽，是弯的，紫色的；地瓜的皮是黄色的，摸起来干干的；我把土抖在孩子们的手上，想想地瓜的身上为什么会有土。
接下来是削地瓜皮。先用刀把地瓜切成小段，切之前一起来看看刀，摸一摸刀，琪琪还提醒我拿刀的方式不对，我不应该把刀刃对着牧言和牧笛的方向。
再把地瓜切成四段，在我收拾刀的时候，大家把地瓜又拼在了一起，或者拼成了城堡，还有比大小。
切成段的地瓜可以看到什么？地瓜的颜色是浅浅的黄，里面有一点一点的，是深一点的黄。
再接着是认识削皮器，看看削皮器的刀哪里。用削皮器给地瓜削皮，从一开始那个人轮流削三下，到后来轮流削五下，发现把地瓜滚起来削得更容易，到最后姐姐们一口气削光了皮。牧笛在姐姐们削皮的时候抱来一个更大的地瓜，说还要削。
吃一口生地瓜。第一个吃地瓜的牧言咬了一口，说是酸的，像醋一样，恩恩就不想吃了。但最近我们在练习，不知道喜不喜欢的东西试一试，试完再决定，于是恩恩也舔了一下说不好吃。琪琪一开始很着急，没有洗的地瓜就要往嘴里放，等到真的可以吃地瓜的时候，咬了一口在地瓜上留下了牙印就不要了。
大家一起收拾地瓜皮，琪琪控诉我帮牧笛收，质问我“为什么帮牧笛不帮她”？
认识一个食物，最容易上手的套路就是：看听闻触尝。
小兔子开门课
我们还在房间里上课的时候，好像听到了有门铃声。坐在旁边剪纸的牧笛自告奋勇要去开门，就跑出去了，我又叫了牧言姐姐一起出去看看。
牧言和牧笛跑进来和我说，外面没有人。当然正在上课也就没在注意。
在削地瓜的时候，我又问牧言：你开门前有没有问是谁？
牧言：没有，我就开出去看一下，没有人。
我：开门之前还是要问一下是谁比较安全。
恩恩：外面有可能是一个衣服也很丑，头发也很丑，裤子也很丑，脸很丑，手也很丑的人怎么办。
我：恩恩，长的漂亮还是丑和是好人还是坏人没有关系。牧言，买零食的时候妈妈是怎么说的。
牧言：包装漂亮的东西都不好吃，包装不好看的东西好的。
我：人也是一样，漂亮不漂亮和好人坏人没有关系。
……
地瓜课结束后就是一节小兔子开门课。
我说的场景是“人”，但恩恩一定要理解成小白兔和大灰狼，我也只能顺着玩了。
……
房间里两个小朋友是小兔子，房间外的两个小朋友事先安排好角色，可能是兔妈妈，也可能是大灰狼。
第一回合：牧言和琪琪是小兔子，牧笛和恩恩都是大灰狼。
恩恩装作兔妈妈在叫开门，说自己带了胡萝卜。但因为琪琪玩了门锁把自己和牧言锁在了房间里，牧言打开门后，我们强调了安全问题。第一回合结束，游戏重新开始。
第二回合：琪琪和牧言是大灰狼，恩恩和牧笛是小兔子。
琪琪一上来就说“快开门，我是大灰狼！”恩恩在里面说“不开不开，你是大灰狼！”
牧言也敲敲门，说“我是兔妈妈，我买了胡萝卜回来了，还有蘑菇！”恩恩就把门给开了，两只大灰狼破门而入。
第三回合：牧言小白兔，恩恩是兔妈妈，琪琪是大灰狼（这次我在房间里教小白兔问问题。）
恩恩在门外敲门，牧言问“你是谁？”，恩恩说“我是兔妈妈，我买了……”我教牧言问“你说说兔妈妈今天穿什么颜色的衣服？”恩恩就照着自己的衣服裤子说了出来；牧言再问“我最喜欢吃的东西是什么？”没听清恩恩怎么回答，因为琪琪也在敲门，说自己是大灰狼。
玩了三局，恩恩还坚持要玩。我不知道这样小白兔和大灰狼的游戏到底能不能教孩子保护自己，毕竟生活中没有大灰狼，可孩子的生活中又有。
就当是过家家，开心就好……
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