【格格读书成长营】改变思维是认知升级的第一步

《好好学习》这本书看了两遍了，但是写书评还是一头雾水，确实不知道从哪儿下笔，总觉得自己没有领悟到书中的精华，也许是自己的段位还不够，所以一直不敢下笔写，拖到不能再拖才开始。

读完本书最大的收获是在认知思维上的改变，一直以来，我们都把“知识改变命运”作为我们学习的动力，这句话对我们的父辈来说确实是有用也很实用，那时的人们，由于生活条件受限，大部分的人都没有受教育的机会，只有少部分人有机会接受教育，这少部份的人，通过学习，掌握了知识量并跳出农门，手捧铁饭碗，过上工人阶级的生活，从此衣食无优。对他们来说确实是知识改变了命运。

【格格读书成长营】改变思维是认知升级的第一步

但如今，在科技和信息飞速发展，知识更新迭代飞快，海量信息即时获取的时代，在这样的时代背景下。我们仅仅拥有海量的知识量就够了吗？未必。所以本书给我们讲了一些关于海量知识管理的一些概念，认知优势。

首先引入了一些认知的学习和知识管理的观念。第一个就是学习的目标，作为我们成人来说，成人的学习目标主要是解决问题，解释问题和预测问题，那么知识对于成人来说，更重要的是通过学习知识来改变行为，这跟青少年在学校学习来说是有不同之处的，学校的学习大部分是以应试为指导方向，所以偏重于理论性和知识性，而成人进入社会的学习，倾向于实践性和效果性。并且认识优势在近二十年有很大的变化。在90年代，如果你拥有一定的知识容量和数量，那么你就具有认识优势。进入2000年后，当获取信息的速度加快，比别人更快一倍的时候，那你就具有认知的优势。那么在今天，2010之后的这个年代，所以你认识的知识数量，已经月新日异，获取知识的途径和便捷度，也日新月异，我们任何一个普通人，都可以在网络上找到你想要的所有知识、内容，获取速度即快，所以现在的认识优势在哪儿呢！现在的认识优势就在于我们是否能对知识有深度的认识，因此，成甲老师提出了临界知识的概念。

所谓临界知识它指的就是一些比较重要，而且基本的规律，就像物理学当中的临界能量一样，当你达到这样的一个规律认知的时候，就可以在知识认知深度上达到一种叠加的效应。这样的知识就称为临界知识。

那么简单来说，我们能否把生活中、工作中最重要的、最基本的、最简单的这个规律掌握住，并且用它来解决问题和预测问题，这就是我们的临界知识。

居然临界知识，代表着一种非常重要而基本的规律性的内容，我们可以通过几个方面来提高我们对临界知识的学习。

1、首先第一个就是读书方法

关于读书方法，读书关键是要对整本书的知识体系建立联系，如果能建立非常强烈的联系和知识模型，那么我们的读书就是有效的。相反读书过程中最害怕的是一种叫离散式阅读。当我们在阅读的过程当中，如果只是关注一些勾勾画画的内容，甚至是读书的速度过于慢，也是很难形成整体性认知的。这样的读书就是无效的。而离散性的认识会分割我们对知识体系的形成。第二关于读书慢的问题，读书应该是一个有快有慢并且分布在读书的不同的阶段，比如说在整体了解和认识的时候可以快一些，但是当你在一本书读完要消化它的时候，应该是慢一些。在看书之后的整理和思考一定要慢，一定要把整本书的内容要细细消化，仔细实践。所以在获取信息的过程可以快一些，消化的过程要慢一些。

【格格读书成长营】改变思维是认知升级的第一步

2、读书的心态

如果我们要具备良好的知识管理能力，首先要具有两个心态，第一个心态是绿灯思维，就是对任何的有意于自己的认知和观点，我们要敞开绿灯，不要具有习惯性防卫，其实很多人，尤其是成年人，对于自己的思维方式，或者是对于过去自己的认知经验不同的时候，就会进行为习惯的进行防卫。还有就是一定要区分别人说的观点和形为的区别，不要对他的性格和品质进行评判，而只是对观点和形为进行评判，这个在我们成人的世界里评判性更多一些。

现实生活中，我们总是习惯用防卫性思维进行思考，也早已习惯了防卫性的思维模式去看待复杂世界。却不知道，这样的防卫性思维让我们对很多事物进行了错误的判断、选择以及预测，让我们错过了大好的机会、做出了错误的选择、得出了与事实背道而驰的结论。如果不能对自己早已习惯并不断自我巩固的错误思维方式进行觉知和刻意改变，我们就会继续沉迷其中，继续错误的思考，结果只能是越走越远。

第二个心态就是以慢为快的心态，在很多的问题，分为表层和深层问题，主要和次要的问题，所以我们应该把更多的时间和经历花在真问题上，打通我们对知识的阻塞，而且这里面讲了一个，越是快速的能力越是需要下慢功夫。这个在我们日常生活的方方面面似乎都有应验，比如说一些孰能生巧的技能，一些艺术、体育的技术，它们都是经过日积月累的训练才具备的。

所以在我们的日常生活中，要认识并反思自己的“防卫性思维”，去践行、去改变，无疑就是认知升级第一步。相应通过自己的努力，我们的思维方式也会慢慢的发生改变，我们的人生也会拥有不一样的惊喜。