今天仔细看了一下成绩单，真的选修课就不应该特立独行，这样我们就处于同一起跑线。
老师打分感觉在压低，开卷我也进行了复习。我尽了≥85％，把老师讲的复习一遍，也许我复习的太浅薄，也许老师讲的太浅，讲的少。
归根到底还是自己没尽力，不是太努力，绩点在选修课上拉开差距，顺带‘坑’了一波队友，，Ծ‸Ծ一样的选修课我相信我并不差。
虽然选选修课有运气成分，但归根结底还是自己不优秀。
加油(ง •̀_•́)ง
最后一年各自都做出了自己的选择，我并不清楚我选的是不是最适合的那条路，但选择不分对错，既然选择了远方，那就不要再东张西望别人的繁花似锦，锦绣田园，坚持走下去，谁的未来更好还处于待定状态。谁能说你的未来不可期呢？
只要坚持，我相信你不会比他人差。
继续今天的任务，看这些杂七杂八的东西浪费了一个小时，已经成为定局，再看也只是懊恼后悔，无济于事，要时刻谨记：对于现在的你来说，什么才最重要！不要本末倒置！因小失大！你表弟教训的你很对，什么时间该做什么样的事。
今天仔细看了一下成绩单，真的选修课就不应该特立独行，这样我们就处于同一起跑线。 老师打分感觉在压低，开卷我也进行了...
人在什么阶段就该做什么事！ 小升初，初升高，高再高，高升大，这期间该做的事就是学习！
人生漫长路， 在每个阶段有每个阶段的情绪 要自己来整理调整， 在该做什么事的年纪就做该做的事情 不要因为二十岁的不...
不同的年龄，有不同的想法。 不同的阶段，有着不同的思维。 什么年龄，该做什么事，这是一个阶段，一次成长。 不同的时...
每个阶段的同龄人中，总有人意识超前，放眼长远，知道什么阶段该做什么事情，把握最好的时机做最正确最合适的事情。 ...
自律的最大意义不是成功，而是知道什么事能做，什么事不能做，什么事该做，什么事不该做，始终心中有尺，做事有度，不越底...
我觉得，自律就是自我约束，心中要有一杆秤，什么事情该做，什么事情不该做。该做的事情：怎么可以做好，做得漂亮。...
29分开始概念 一、系统教育五个特性 1.完整性 遇到所有问题有答案 2.阶段性 什么阶段该做什么事 引导你 3....
我是一个讲道理的人。有的人生而明理，知道什么事可以做，什么事不可以做;知道什么时候该做什么事，什么时候不该做什么事...
舒波的生涯发展阶段和发展任务 到35岁了，你是否还在用工作麻痹自己？听舒伯教诲“到什么阶段就该做什么事情” 我们每...
本文标题：什么阶段该做什么事
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cmziwftx.html
网友评论