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自我教练 第二章 教练的基本假设

自我教练 第二章 教练的基本假设

作者: Zz_Sara可乐妈妈 | 来源:发表于2018-07-10 22:02 被阅读0次

    教练的基本假设是对每一个人的鼓励,信任和尊重。它让我们相信,每个人都是完整的,都可以有创意的解决自己的问题。天生我材必有用,千金散尽还复来。

    教练关注人的未来,而不是过去;教练向人提问,而不是给出答案;教练激发人的优势,而不是弥补弱势。因而世界上的任何一个人,对教练来说,没有优劣和高低之分。生而为人,对教练来说,我们都是完整的,拥有独一无二的特质。宇宙给了人生命和思考的能力,就给了人所有解决自己问题的资源。

    当我们遇到问题时,我们要做的不是改变自己的“缺陷”,或是“修补”自己,因为那往往对解决问题没有太大的帮助,我们需要的是克服内心对“缺陷”或是“残缺”的恐惧,冲破限制性的信念,通过对话的方式,给自己一些时间,倾听内心深处的声音,用教练的思维引导自己找到新的角度思考问题,激发内心的责任感,相信自己的潜能,用自己的方式找到解决方案,实现自己的目标。

    相信自己可以有创意的解决自己的问题。由于我们每个人都是独一无二个体,所以当我们面对同样的问题时,我们每个人的解读其实是不一样的,因而我们每个人的答案也不尽相同。这一点对孩子来说尤为明显。这也是为什么我们很少能看到拥有相同性格和相同命运的双胞胎的原因。文章中讲述的公主的月亮这个故事,我仔细的读了好几遍,一开始我觉得这与我们现实生活中的问题并没有什么相同之处,因为故事中的情节听起来有点不符合实际,公主有点过于天真。但是仔细想想又觉得,很多时候,现实中的我们比故事里的公主更加需要这种天真烂漫的想法。比如,陪伴孩子时。因为孩子的世界充满了想象,他们常常生活在自己虚构的世界中,因而他们是极具创造力的。我们在陪伴孩子成长的过程中,一定要多一些耐心,多一些倾听,不要局限于客观事实,多一些想象,多一些幽默,这不仅有助于孩子的成长,也能让柴米油盐的家庭生活变的多姿多彩,让童话般的爱情在婚姻中成为永恒。

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