天气有点闷。
体会了两天做卡片存储记忆,感受还是不错的。试验阶段每天一张卡片,但昨天,同事姐姐想听卡片日文时,我翻阅了已忘记的五十音图,给假名做了注音并读了出来,发现,我还可以这样学日语。
总结:
1.卡片作为知识载体,承载知识内容,可在卡片上做学习笔记。当然,根据学习层次深浅程度不同,笔记内容会有差异。
2.通过卡片展开联想与关联学习。比如:题目知识点是无声化,而从选项中,可提炼出一个意思“告白”的几种表达方法、关联词组等等。当然,这和学习深度和广度有关,更和思考层次有关。
3.我还能为自己的日语学习做点什么?我想,可以开始听课了。
附加一个小插曲:
上午开会,得到一个领悟:和对方合作,要考虑双方互赢;甲方为付的钱,按合同及时收回,以免出现对方更换负责人后推诿,或者时间长了拖拉不给的情况;企业运营要保证流动资金顺畅充足。
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