今天带三宝去做小儿推拿，师傅一见到我就忍不住夸赞：“哎呀，你家儿子真太优秀了。”上次乐乐发烧来做艾灸时，师傅就对他印象深刻，惊叹这孩子想法丰富。我姑娘在一旁抢着说：“因为我家哥哥胎教是大学教授做的呀！”
想当年我上研究生时怀上了乐乐。乐乐从小就对学习展现出浓厚的兴趣与天赋，很少主动要求出去玩。在他还没上幼儿园的时候，爷爷奶奶照看他，常常在床角放上一堆书和玩具，他便能坐在那里专注地摆弄半天，纹丝不动。那时候，他就已经能够自己写字、写数字，甚至还会抄姐姐的书：“把一个苹果分成八块。”
到了上学的年纪，乐乐更是一心扑在学习与兴趣爱好上。除了完成学校的功课外，他一有时间就沉浸在画画的世界里，还喜欢在家里捣鼓各种小物件，做一些趣味小实验。我们家的墙都成了他的“画布”，上面留下了他小学时创作的哈利波特与梵高星空的画作，虽然略显稚嫩，但充满了童真与想象力。
上高中后，乐乐面临了重要的学业抉择。他本就有着扎实的数理化基础，凭借特长在理科学习上可谓游刃有余。我和他爸都满心期望他能选择理科专业，然而乐乐坚持要选美术，因为自己喜欢。由于学校的课程设置，选择美术就只能进入文科班，于是乐乐从理科奥赛班——那个汇聚了众多优秀学子的最好班级，毅然转到了文科班。
进入艺术部后，乐乐回来跟我说：“妈妈，我觉得我的选择是对的。”我好奇地问他做了什么选择。原来，他到艺术部上了一天课，发现同学们的文化成绩普遍较低，担心会影响自己的全面发展。于是，他果断地找到班主任，表达了自己想要回到文化部，去文科奥赛班学习文化课，只在艺术课程时再到艺术部上课的想法。班主任面露难色，劝他放弃这个念头。但乐乐毫不退缩，坚定地说：“那不行，我去找校长。”最后，他找到了教学主任，经过一番沟通协调，终于达成了心愿，成为了文科奥赛班的学生，同时每周安排一天或两天到艺术部上课。即便在这样忙碌的学习节奏下，乐乐的文化课成绩在文科奥赛班依然名列前茅。
看着乐乐一步步成长，他的每一个决定都让我深感欣慰与骄傲。他对自己的未来有着清晰的认知和坚定的追求，不畏困难，勇于为自己的理想而努力争取。我深知，在他成长的道路上，还有无数的挑战与机遇在等待着他，但我相信，凭借这份执着与聪慧，他定能走出属于自己的精彩人生。
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