找一天，随便哪一天都行，做一个小挑战和尝试：和其他人沟通时，不管是家人，学生，同事和朋友，不谈你自己，不管是你自己的事情，想法或感受，反正不谈自己。试一天之后，写下你的感受。
昨天，我和班上一个孩子做了他在校学习表现等情况的谈话，我没有谈自己对他的看法，而是引导他自己去发现自己的优点和缺点，让他对自己有了更深的认识。他也意识到今后需要努力的地方。我发现，我们对学生的了解还是没有特别全面，也不够深入，真正的了解学生需要老师的耐心观察，持续关注。我感觉这个对话还是挺有意义的。
我们在对话中，总是会掺杂自己的想法，但其实，很多时候，这种个人想法是不利于对话的，因此，在和他人对话时，多倾听，少自我，这样可能会让对话更加有效果，有意义。
找一天，随便哪一天都行，做一个小挑战和尝试：和其他人沟通时，不管是家人，学生，同事和朋友，不谈你自己，不管是你自己...
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本文标题：小挑战2
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