今天孩子休息第二天，老师安排的书面作业写完了，但是我发现孩子写作业的时候光要速度了，写的特别快，但是不认真，写的也不美观，握笔姿势也不对，以前给孩子买的练习贴一直放在家里，正好用铅笔可以反复的练习用，就算现在写的不美观，但是也要坚持让他每天练习一遍，昨天写语文课本上的“我”孩子就说这个太难写了，我笑了笑，对于刚开始写字的他们来说，确实不是太好写，所以让他练习这个基本笔划，希望能给他一些帮助。
练习
今天孩子休息第二天，老师安排的书面作业写完了，但是我发现孩子写作业的时候光要速度了，写的特别快，但是不认真，写的也不美观，握笔姿势也不对，以前给孩子买的练习贴一直放在家里，正好用铅笔可以反复的练习用，就算现在写的不美观，但是也要坚持让他每天练习一遍，昨天写语文课本上的“我”孩子就说这个太难写了，我笑了笑，对于刚开始写字的他们来说，确实不是太好写，所以让他练习这个基本笔划，希望能给他一些帮助。
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练习练习练习，我又来了。也唯有练习，练习，练习，我才可以进步，才可以得到成长，才可以成为想成为的自己。 给大家分享...
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