一副“扑克”引发的“育儿”

游戏目的：“规则意识’～“顺序排列”～“比大小”！“义务感”

饭后，陪孩子玩耍，孩子说我们可以打扑克么？第一次她明显就是扔牌！扔完宣告自己赢了？！我说如果想让妈妈陪你玩，就要按正常的规则出牌，要不妈妈可以选择和别人玩！那好吧！第三次我赢了，我故意像她一样夸张的喜悦！她非常不开心，说不和我玩了，找奶奶玩，奶奶都是让她赢的！我当什么都没发生，拿个青芒自己吃起来，边吃边说这么多大肉还有一股清香味道，有人分享么？哈哈，肯定她崩不住的～

这时候，我说，一会补充能量看看谁变的聪明会继续赢好不好！她好胜心强肯定接招～！

我趁机告诉闺女玩游戏呢，重要是妈妈陪你玩，你跟开心对不对？你可以选择我就是喜欢妈妈玩的过程，输了学会接受，耍脾气妈妈可能会让着你，小朋友会么？如果让你选一起玩耍的朋友你愿意和随意发脾气的朋友？还有输了，你可以想想下一次我怎么可以赢，对不对？一会妈妈就教你怎么赢好么？

果然第二次她学会按照规则出牌，只选比这个大而比其他都小！结果必须赢！～要不游戏怎么继续！孩子开心了，我们需要轮流整理牌，轮流发牌，一共十张牌就玩1～10！然后抢牌，看谁梦把十张牌迅速拿到手！其实就是熟悉十个数字的排列，大小，学会承担‘’输‘’！还有一个就是学会承担自己的那部分‘’义务‘’！想玩，整理牌，发牌，都是玩牌的一部分！哈哈不知不觉玩了一个小时，孩子说没玩够，明天可不可以继续！看表现了哦！

一副“扑克”引发的“育儿”

游戏结束，我们比赛洗涑，第一个上的有权利选择自己爱看爱听的故事！哈哈，拖延症有效治疗法！