30天亲子共同成长计划于明日（22日）正式开始，截止11月21日。具体训练要求如下： 1.自我成长：每日写自我肯定6条 2.自我觉知：每日思考回答下面三个问题： -我希望孩子拥有哪些核心人生品质 我今天做了什么有助于构建孩子的这些品质 -我今天做了什么阻碍这些xh品质的形成 3.助力孩子：找到与自己期望的一个品质相关的事件当面肯定孩子。当做完后，反馈自己的感受。（比如我希望孩子是一个自我负责的人。当孩子回家主动写作业，我会说：丫头，自己的事情自己安排完成，是一个认真负责的人，妈妈真为你开心） 记录完成后，投放到各组的简书专栏里，并把链接发到大群里。 十七条成熟人格优秀品质 1、真实合一 2、承认事实 3、运用自己手上现有的资源，努力达成目标。 4、尊重自己尊重别人 5、不限于情绪，解决问题 6、良好的情绪管理能力 7、知行合一 8、能灵活的调整自己的观点 9、不抱怨 10、为自己和他人创造价值 11、爱思考，愿意求助，善于利用资源 12、长远思维，长远规则 13、坚持自己的想法，并执行下去 14、懂得感恩 15、有自己的一套内在评价体系 16、积极的思维方式（如我怎么做才能达到目的） 17、主动承认错误，为自己的行为负责
一.自我成长：今天约了三个儿子的小伙伴，我们三家去深圳湾徒步,儿子和同学玩的非常尽兴，开心。 因有了一个超级奶爸帮我们管三个孩子，我们三位妈聊的是非常尽兴。从孩子的生活学习到一路的成长经历，大家相互借鉴，提醒，以及畅聊自己的成长过程。。。
系统层面：肯定我们给孩子创造途步的环境，让三个孩子相互学习，让我们三个妈妈各自吸取大家的优点，经验借鉴给自己的孩子，大家都收获多多。
身份层面：肯定我是一个开放的人，是一个真诚虚心听取别人优点再去实践的人。
信念层面: 每个人都有很多值的学习的优点...
能力层面：肯定我有良好的总结能力，吸取每个培养好的孩子背后，都有一个用心的爸妈，吸取他们的经验少走弯路。
环境层面：肯定儿子学校个个都是关心热爱教育，正能量的家长，给我带来学习机会。
行为层面：肯定我积极约家长和孩子，去途步，并学习各个人的优点.
二.自我觉知：我希望孩子们拥有：独立学习，思考，解决问题的能力 1. 今天我撒开了手，让女儿独立完成自己的有一定难度的英语作业。
2我今天做了什么阻碍这些品质的形成 ：今天带孩子们去逛街了，没有及时完成学校的作业。
3.助力孩子：肯定女儿及时独立的完成了自己的作业，给妈妈带来安心和舒适的环境去跟朋友途步.
我的感受：开心，愉悦，舒服。
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