今早晨看作业,本来烦恼甚多,开学两周,小孩们不在状态。偏偏就读到这么一句话:
白云白的太骄傲。(一年级小朋友的金句)
哎,这金句有疗愈功能有木有!只是一个简单的看图写话,竟然出现了这么令人惊叹的句子!
又想起欧阳修的句子:“雪云乍变春云簇——”
雪云乍变春云簇。渐觉年华堪送目。北枝梅蕊犯寒开,南浦波纹如酒绿。
芳菲次第还相续。不奈情多无处足。尊前百计得春归,莫为伤春歌黛蹙。
有一年的春天,读到叶嘉莹先生的《唐宋词十七讲》,里面就讲到这首词。未免沉迷。
郁闷一扫而光,于是又想到,课堂上还是有亮点的,比如《谁和谁好》:
除了书上的,你还知道谁和谁好呢?
诚宝张口就说:鸟儿和树好——
我吃了一惊,请他站起来说,他受宠若惊,大着舌头说:
谁和谁好
鸟儿和树好
“你再想两句?”
……想了一会儿,他说:“大树在哪儿,鸟窝就在哪儿。”
还有小泥的另一版本:鸟儿吃虫子,大树身体好。
小蜗牛接着说——
谁和谁好?
鱼和水好。
水往哪里走
鱼在哪里游!
小妞儿说:
谁和谁好?
窗帘和窗子好。
窗子哪里开,
窗帘哪里挂。
赵允达说:
谁和谁好?
向日葵和太阳好。
我帮他编出后两句:
太阳朝哪转,
葵花朝哪看。
笑宝也积极举手了。请他说时,他又没词了。只好眼热别人的“小笑脸”了。



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