（一）
四十岁，18年城南教学，两眼无神，心内惶惶。有一挚友说我两眼无神，我还强词辩解。
后因人才匮乏，我忝列教研行列。教研是我不曾涉足的领域，我好涉险，随千难万险，也一步步艰难行走！
学校遭变，态度陡变，我们成了弃子，爹不亲娘不爱。幸亏秀姐力挺，方有此行！
或许我找回了光！
至少有人尽力用光，在给我照亮前行的路。
（二）
11月计划：
阅读---《向语文本真处漫溯》《基于理解的设计》《批判性思维》（以备分享）
写作---以出为进（激发思考的活力）
实践---1、听课。陈静静教授的观察学生教研法。
2、上课（刻意设置情境项目）。
3、做高考试卷，研究答案。
（三）
我因为现实工作的原因，选择了教师行业。但是我生性胆小怕事，怕在公众露面，所以，当教师后，一直后退后退，当然也因为一些原因，被逼获得了不少奖项，但骨子里的“退缩”性格并未改变。此为其一。其二，我一直不喜欢写作文，不喜欢考试，但是做了老师后，经常被要求写通讯，写报告，写卷子。——我必须清醒地认识到，我需要面对的现实：不可能后退的！必须要写作！必须要做卷子！
真的猛士，敢于直面惨淡的人生；真的猛士，敢于正视淋漓的鲜血。
或许，四十岁，学会一个词语——直面！
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