放弃真的不好吗？
最近有两个星期没有完成每周的写作任务，在007打卡营里每周主动交了罚款红包，第二次交的时候，有过一丝丝怀疑自己，我会不会一直不想写下去。我可以随时选择退出的没有任何惩罚，为什么我要主动交钱给别人保留打卡的资格呢？但我还是交了，以后的事再说，目前还没准备好退出就先用钱买个心安吧。
今天又突然想写了，好，那就写起来，写到哪里是哪里，不强迫自己一定写完，一定写好，如果你有幸看到这篇文章，说明我顺从自己内心写完了。
所以我觉得因因为我前几天的放弃，才让我对于写作这件事，没有产生不好的感受，我是有选择的， 我可以选择写，也可以选择不写，当我准备好的时候我就可以重新开始写，当我感觉累或没有兴趣的时候，我就暂时允许自己，不自我攻击自己。
这样我想起从前听到一个朋友说到帮助老公戒烟的故事，他老公戒烟好几年都没有戒掉，每次都是信誓旦旦的说最后一次抽烟了，以后再也不抽了，然后就忍、忍了一段时间总是开始复吸，反反复复了好几次，直到有一次，她告诉老公，你不要觉得这次最后一次吸，如果你想吸是可以，我是有选择的，没想到这一次，她老公真的把烟戒掉了，因为他再也没觉得，这就是最后一次，心里面对烟有着无限的渴望，而压抑自己的感觉，最终的结果就压抑不住。所以放弃未必真的是不好的，正是因为允许放弃，才有可以坚持。
由此事，我想到了关于孩子学习的事，每个孩子在出发之初，都是对世界充满了好奇，不断的用身体、五官、语言来探索世界，包括孩子上学，开始学知识，最初都是保有兴趣的。有一天我跟一朵老师一起吃饭，突然来了一个电话，她接了以后声音马上变成一个很可爱的小女孩的口吻，“真的呀，你放学了呀，今天开不开心呀”，我猜到了，电话那头一定是个在上学的小孩，但我知道一朵老师的孩子已经上了大学了，所以挂了电话我就问了一下。一朵老师告诉我，打电话的是她一个学员的女儿，因为在沙龙上有接触过，她女儿特别喜欢一朵老师，所以经常给她打电话，这个小女孩每天都会说：一朵，我上学了，我知道吗？我上学了。上学对孩子来说是一件骄傲和自豪的事情。如果排除很多外在的因素，孩子本身是个喜欢学习的，因为人类的本能就是进化，通过不断的吸收和探索，让自己更好。
然而很多父母对于学习和学习习惯有着自己的看法，比如，让碰到孩子不想写作业、不想学习的时候，很多父母是不能接受的，头脑里演绎的恐怖的想法可能会把他们吞没，
比如说：
人要养成好习惯，不能随便放弃
你这次偷懒了，以后会经常偷懒的
该做的事再难受也要完成，不能放不坚持
。。。。
这些是不是很熟悉？过去甚至现在，这样的声音是不是还是常常在身边想起？而且他们发生的时候，父母甚至不愿意去探求到底孩子发生了什么，而是一味的让孩子去坚持，而孩子们带着痛苦和无耐完成了作业和任务，同时对于学习的兴趣也产生了不好的影响。（当然影响孩子学习兴趣的原因不止这一点，我们暂时仅有这点进行讨论）从此以后，每当孩子想起学习这种事情，都夹杂着一种不舒服的感觉，有了不好的心矛。
坚持真的一定好吗？
从写作这件事，我想到了关于孩子学习的事，每个孩子在出发之初，都是对世界充满了好奇，不断的用身体、五官、语言来探索世界，包括孩子上学，开始学知识，最初都是保有兴趣的。前几天我跟一朵老师一起吃饭，突然来了一个电话，她接了以后声音马上变成一个很可爱的小女孩的口吻，“真的呀，你放学了呀，今天开不开心呀”，我猜到了，电话那头一定是个在上学的小孩，但我知道一朵老师的孩子已经上了大学了，所以挂了电话我就问了一下。一朵老师告诉我，打电话的是她一个学员的女儿，因为在沙龙上有接触过，她女儿特别喜欢一朵老师，所以经常给她打电话，这个小女孩每天都会说：一朵，我上学了，我知道吗？我上学了。上学对孩子来说是一件骄傲和自豪的事情。如果排除很多外在的因素，孩子本身是个喜欢学习的，因为人类的本能就是进化，通过不断的吸收和探索，让自己更好。
然而很多父母对于学习和学习习惯有着自己的看法，比如，让碰到孩子不想写作业、不想学习的时候，很多父母是不能接受的，头脑里演绎的恐怖的想法可能会把他们吞没，
比如说：
人要养成好习惯，不能随便放弃
你这次偷懒了，以后会经常偷懒的
该做的事再难受也要完成，不能放不坚持
。。。。
这些是不是很熟悉？过去甚至现在，这样的声音是不是还是常常在身边想起？而且他们发生的时候，父母甚至不愿意去探求到底孩子发生了什么，而是一味的让孩子去坚持，而孩子们带着痛苦和无耐完成了作业和任务，同时对于学习的兴趣也产生了不好的影响。（当然影响孩子学习兴趣的原因不止这一点，我们暂时仅有这点进行讨论）从此以后，每当孩子想起学习这种事情，都夹杂着一种不舒服的感觉，有了不好的心矛。所以一得不坚持，不能忍受任何放弃的坚持真的好吗？可能是让放弃来得更快、更彻底。
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