缘起：从16年3月1日正式踏入新岗位开始，时间的自由分配程度就越来越少。
1.授课老师时间
一周14节课，合计630分钟（约为10.5小时），每周工作5天，也就是分摊下来，基本上每天有2.1小时是在讲台上的。而这个仅仅是作为授课老师的时间。而授课的时间和备课时间是相辅相成的，备课至少也是1:1的时间，别说再下点功夫，把这些课本里突兀的内容通过自己大学课本和网上搜索提供的资料合并后再讲解的话，往往备课时间和授课时间比例去到2:1或者3:1。这么一来，保守计算，备课时间需要21小时。合计授课+备课=31.5小时。
2.班主任时间
新生班主任，需要把上课前的零碎时间都用在管理学生的各个方面之上；甚至有的时候，第一节课以前，需要去宿舍把赖床的学生喊起床。基本上这些时间一天要花费大约30-45分钟（早上，中午及放学后谈话或者因为个别学生打架挑事等）。
终上所述，如果按照8*5=40的工作时间来算，光上课备课，就把这些时间耗费的只剩下了8.5小时，而另外班会课还有1.5小时。那么最后剩下7小时，基本都把精力放在了学生管理层面。
3.周末还需要改作业，或者是新课程的准备的5小时，那么周末的话，至少耗掉6-7小时在工作上。
4.每周周四晚上7-9点还需要值班，这2小时又被耗费掉了，因为不可以在教室坐着，需要时不时的巡场。
于是，个人时间剩下的部分惨兮兮的只有一点点了。而自己坚持在上的医案课每周花费3小时听课，课后复习，至少要6小时都复习不完，因为信息量特别的大。于是，变成了阅读时间要在碎片时间来完成，这些时间，基本没办法挤压出有效阅读时间了。毕竟还有生活上的时间，和家人的沟通，然后偶尔敷敷面膜什么的细碎时间也随之被挤压。
所以，工作量大，收入低；工作环境停留在90年代的样子，无法摆脱无纸化办公和一切手抄的话，基本这样的工作，可以直接在试用期完成以后结束掉。为何要在试用期后结束，因为对那些孩子负责，仅此而已。可是我的人生不是用来这么挥霍的，因为它不值得。
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