读高中时，我们大部分人都会被作文搞的焦头烂额。尤其是上了高二，高考已经被提上日程的我们，在语文老师的“声泪俱下”中写读书笔记、写摘抄、背素材、写随笔，这些当然都是为了议论文而准备的。
年少时堆积的素材，无趣的论述，使我下了决心：以后一定和议论文说拜拜。
但经过了这个寒假，我不得不低头认输了。
其实，你的情感，你的散文都是属于你自己的。要想写出有共情的文字来，还是议论文靠谱。
比如简书上有两种题材比较受欢迎，一类是短篇故事，喜欢的人不少。另一类则是干货，给人实际帮助最大。散文随笔则一直被冷落在墙角。
记得某人说过，写给大众看，为写作。写给自己看，为日记。我们发表在平台上，小小的一赞互动的评论，都会雀跃很久。
一直以来，我都以自己“散文随笔”而为专写。散文随笔类听起来好像是蛮好写，但是对于“专题投稿”反而很难通过。
现代网络媒体的发展促成了全面写作，就算是再基础的小白也可称自己擅长“散文随笔”。只要主题不明确，文章没什么章法结构都很容易被归为这一类。
要是真的如此容易，可能散文大家要气的吐血了。珍贵的神韵可不是随便街上拉个人就可以做到的，所以，请承认，你的文章可能就是“四不像”。
今年二月份报名了土豆老师的写作课，说来惭愧，由于假期也一直忙着考级等各种事情，还没有写出样稿。但书评倒是写了几篇，其中一篇土豆老师的点评是：亮点解读要有论据。甚是不解，我明明都阐述的很清楚啊？
回过头去翻看资料，发现我所谓的“阐释清楚”，只不过是扩充了一下自己的想法，既不符合事实论据，也不符合道理论据，自然干巴巴又苍白无力。
哀叹自己高中没有注意培养逻辑性，只是堆砌上那些华美的素材，果然，我所偷得懒，终使我后悔了。
也许也有人说，这有什么，我不写这个不就好了吗？那我们来看看公众号的稿子吧，许多框架都是故事为论据进而引出论点，中间尺寸更要拿捏得当，故事性太强你的文章不够格，说理性太强你的文章枯燥无聊。
那究竟应该怎么办？
亲身体会的我总结出了以下方法：
1、素材输入要够多。素材的积累不多说，必须的。否则你论证时素材堆砌都没有，何谈逻辑？
2、写文章的构思框架。随性而写是为完成作业的学生们干的事情，要是想发展写稿为特长，思路框架能引领你走，不敢说一定是参天大道，但至少走的不是泥泞小路。
3、大佬们的经验看不看？回答就一个字：看。逻辑性非常强的自媒体老师，比如土豆老师，魔云兽老师等，不管是拆书稿、说书稿、还是书评，总是禁不住赞叹一句：条例清晰。
4、建议小白练笔可从干货开始。干货纯干，需要自由发挥的地方不多，因此条理性更清晰，写起来难度相对较低。而且写干货是一种输出方式，没有输入哪来输出，写一阵干货你就会倒逼自己积累素材了。
这是一个月的学习来觉得自己最大的问题，有同感的话，不如试试这些方法。2018，一路fighting！
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