昨天是心语工作站第32期的心里沙龙，由我来给大家讲《孩子成绩的5条生产线》。我们把工业流程类比孩子的学习过程。产品质量取决于生产流程，而孩子的成绩取决于孩子的学习过程。这5条生产线对应的就是预习、听课、复习、做作业和考试。
在当前情况下，双减背景下很多家长一提到孩子作业依然是鸡飞狗跳。有人戏称夫妻之间的争吵80%源自于孩子。而有关孩子的
争吵里面超过90%是和孩子的学习有关的。所以每个家庭里边不断上演着亲子冲突，夫妻对立。
所以当我们明白孩子做作业只是学习过程中的很小的一部分，其重要程度只占到15%。其中还有更重要的预习环节占25%和复习环节占30%。那么这样的焦虑就会减少许多。
做作业是有流程的，可将每科作业按先易后难排序。然后预估每一科的时间，做好番茄时间管理，完成每一科之后适当的休息，然后开始第2科。做作业他其实是没有时间限制的，考试，但是大体上孩子也有完成的时间，对待作业和试卷，应该是同样的态度。熟练做作业就能熟练做试卷。
当我是这样说的时候，有没有一种顿悟。督促孩子写作业的家长，是不是老师派来的监考老师？并且还是那个非常不合格的监考老师。你见过这样的监考老师吗？不断的指责孩子的错误，并且强迫他修改，反复的警告，叮嘱，劝诫，甚至为孩子做题慢大吼，甚至要动手打孩子。
有人说家长进步一小步，孩子进步一大步，这句话如果没有放在合适的语境里面，几乎是错误的。在小学和幼儿园阶段，家长进步一小步，孩子进步一大步。在初中阶段家长进步几大步，孩子也可能才进步一小步。在高中阶段家长进步了好几步，孩子也可能还在原地踏步。
所以不学习，你永远不知道你做的有多错。所以庆幸吧，我们是那部分能够学习的家长。在新时代，做“心时代”父母。
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