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从兴趣着手,带孩子们在语文学科里遨游。

从兴趣着手,带孩子们在语文学科里遨游。

作者: 兴文074郭琴中 | 来源:发表于2018-12-13 11:47 被阅读2次

          我现在任教的学科是初中语文。听了王艳着老师的分享,心里在想数学都能如此梦幻的去学习,何况我们的语文学科呢。

          关于提升语文兴趣,我拿这学期学的一首诗和一篇散文做一下分享!我们学《春望》这首诗,诗里有一句“国破山河在,城春草木深”。里面的城就是当时的都城长安,现已经改名为西安!我在备课的时候就发现有很多的古地名现在都已经更改了名字,感觉现用的地名更接地气了,缺乏了那种文化内涵之美。这里列举几个:幽州改为了保定,兰陵改为了枣庄,汝南改为了驻马店,琅琊改为了临沂。课前给同学们做了分享,同学们的兴趣一下子就来了,整首诗的教学任务在轻松愉悦的氛围中就完成了!

          还有散文《昆明的雨》,文章里讲到了各类菌子的外形以及味道,还有烹饪方式,还有雨季的果子杨梅。可能我们班的孩子都是“小吃货”,教学过程中PPT展示了文中所提到的各类吃食,他们基本上是在口水声中完成了这篇课文的学习。而且由于我们学校所在地气候条件恶劣,根本生长不出文中提到的一种花“把儿兰”,以至于孩子们都没有见过这种花,其实就是我们四川话里的“黄桷兰”,我答应孩子们,明年初夏的时候,在山下买点这种花送给他们。我们都在一起期待明年初夏!

            由此我就觉得只要孩子们对学习的内容感兴趣,一篇文章学习起来是比较轻松愉悦而且效果显著!那就需要我们从孩子们关心感兴趣的话题着手,来进行备课和教学!

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