我为什么读书

带着一天的疲惫坐在回家的地铁，翻着手机里的阅读软件，发现胡适的《怎样读书》，开篇就提到为什么读书的讨论：“读书的功用，从前的人无非是为做官，或者以为读了书，“颜如玉”“黃金屋”一类的東西就会来，現在可不然了，知道读书是求知识：为做人！”

突然就把自己的记忆拉回高中时代，那个开启我读书的时期！回忆起自己为什么读书？黄金屋还是颜如玉？

我为什么读书？这里指的书是文学、艺术等真正对个人兴趣产生影响的书籍。记得我第一次“读书”是高一的一次语文阅读课，老师带我们去了图书馆三楼的期刊阅读室，里面有各类的文学期刊，由于受环境影响，就安静地看了起来。后面知道二楼可以借阅书籍，就办理了图书借阅证，开始了自己的“读书生涯”。

那年我16岁，直到那个年纪才接触到文学，前面上学的九年只是上学而已，生活中最重要的是田间的玩乐。人在教室里，却在脑海里演练着爬树摘马蜂窝的过程，下课后却是和同学们一起玩耍闹腾，活活一幅罗大佑《童年》的画面。

自从进了学校的图书馆，才开始改变自己的人生轨迹。一开始不知道自己想看什么书，对文学的分类、作者都不清晰，第一本书只有借课堂上学过的鲁迅文集，看了他的狂人日记、阿Q正传、伤逝等小说，稀稀落落地读完两本也没有什么自己的想法，只是去读着。

在第一个学期末的考试前夕，外面下着小雨，沿着昏黄的路灯在城里逛着。在步行街上的书店就停了下来，在里面随处翻看着，最后买了我人生的第一本书！吸引我的是书的名字：《简.爱》，自以为是讲简单爱情之类的书，在十六岁的花季里，懵懵懂懂地就买了它。回去读了译者序言才知道，简.爱是主人公的名字，她叫做简。虽然过了整个寒假到第二年开学才读了一点点，但从序言里了解到勃朗特三姐妹，进而到《呼啸山庄》。从英国文学到欧洲其他国家的文学。整个高中四年（休学一年）里，任何时候都随身带着书，上课读、下课读、放假也读，我读了很多古今中外的文学名著。最爱读的是译者序言里对作者的介绍，看他们起伏的人生、斐然的成绩、显赫的名声，幻想并思考着自己的人生未来。

四年读书时间里，虽然读了很多书，但真正对我产生较大影响的是印度诗人泰戈尔的散文诗集。或许是勉强看了很多根本看不懂或者看不完的书，突然发现还有这样简短却充满哲理、爱意的书，让我很是入迷。泰戈尔的诗我喜欢读，从来不强迫自己去背一句他的诗，每次读完脑袋如同放空一样，思想随着诗歌构筑的意境而去，沉浸在诗带给我画面久久不愿醒来，或许这就是泰戈尔的魅力！时至今日，我依然记不住泰戈尔的一首诗或是散文，只是他的意境在脑里流动，仿佛明白陶潜那种“好读书，不求甚解”的境地：让灵魂在书中依然自得。

自己受泰戈尔影响，也模范着写过很多散文诗和现代诗(自己再高毕业后整理了一下，慢慢七八个笔记本，粗略算了一下，大概有上千首吧!但多数是模范之作或是无病呻吟)。泰戈尔把握带进了诗的殿堂，于是纪伯伦、海涅、歌德、拜伦甚至荷马一一成为我拜读的对象，记得自己还模仿《唐璜》写过100首左右组成的长诗。小说方面，也有很多著作对我影响深刻，曾花真个通宵读完小仲马的《茶花女》、读了无数遍的《维特》。在我遨游在文学里不能自拔的四年里，写过几十篇短篇小说、千首诗歌、一部未完成的长篇小说，这些便勉强算是我四年读书的成果吧！

进入大学以后，大学里的图书馆让我眼花缭乱，加上自己所学的专业，美术史、美学论著成了自己主要看的书，石涛、陈丹青、丰子恺是自己看的较多的，但到目前也什么都没记住，这就是读书博而不精的缘故，只有现代美术史上各个画派的演变还记得很清晰，从印象派到后印象三位大师，塞尚的风格发展到毕加索的立体主义；高更的成像方式演变为几何主义；梵高的热情发展为野兽派的狂野，再到后面的超现实主义、达达派等。这一过程中离不开美术史老师的影响，他系统的给我们梳理美术史演进及背后推动社会、美术史发展的深层原因，让我学会在自己脑海里建立自己的知识系统，一旦记住就很难忘记。

再后来，网络小说进入了我的生活，在现实找不到很强的存在感时就沉迷在网络小说的世界里，刀光剑影，爱恨情仇！直到工作以后，看书的时间越来越少，精力不允许自己看书到天明，突然很想回到老家自己的房间，看看书架上自己从生活费克扣出卖的书，如同余秋雨在填一个静读十载一样，用书籍的力量洗涤自己浮躁的心灵！