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信教练★我的孩子又哭了※1

信教练★我的孩子又哭了※1

作者: 信教练 | 来源:发表于2018-03-13 12:19 被阅读28次

这时花开      那时花落

既然已经做好了

给予孩子一次放手的准备

那就不要犹豫

让他独立成长    尽情绽放


本文属个人教学生涯中的案例分享,在这里只表达个人观点。不到之处,海涵。

这次分享的主要是孩子上课※哭的一个问题

分享之前请大家来共同了解一下,《哭》

通常情况下,孩子会因为哪些因素选择了哭的这样一个方式,来表达个人情绪。

哭,是人类生理情绪的一种表达或表露,亦是人类表达情感的一种方式。哭一般定义为由于情感的大浮动波动而流泪出声。哭出的泪水是应该包含人的主观情感。
引发哭的情绪多为怀念、失去、后悔、遗憾、害怕、安心、高兴、孤独、不安等具有转折性的情绪。

哭除了表达情绪之外也常作为一种传递信息的信号,例如婴儿或一般的小孩在不舒服或不满意的等的时候,就会哭着向父母传递信息,或是饿了、渴了、热、冷、痛、尿床等。当父母或监护人听到哭声时便对其作出适当的处理。一般在儿时尤其是在婴儿期,哭声也可能是患病的征兆,所以哭常是医生发现婴幼儿患病的信号。

积极意义

科学认为哭对人的心理、人体等都有保护的作用。

当人内心极度痛苦时,哭是一种发泄方式,哭后能使人心情畅快。科学家常建议,当遭遇严重精神创伤,陷入忧虑和绝望,不吃不睡时应设法大哭一场。科学家同时还认为如果在该哭时强忍住不哭可能会憋出病。美国生物化学家费雷认为人在悲伤时不哭相当于“慢性自杀”。他调查发现,长期不流泪的人的患病机率比流泪的人高出一倍。费雷同时指出,男子的胃溃疡病和精神分裂症患者中,长期不哭者占了多数。

生理心理意义

哭是一个消除压抑、不良情绪的无意识行为。

表现

人从娘胎里分娩出来,一见天日,首先是哭。绝没有一见天日就放声大笑的。因为刚出生的婴儿只有通过哭才能吸入更多氧气,使呼吸器官开始工作。哭先于笑,是人生的途径,笑只不过是人生偶尔表现而已。

1.常常有人受了某种委屈,表现为悲诉状呜咽;

2.有人因恐惧害怕而发出的低声抽泣;

3.也有遭受创伤而表现的疼痛之哭;

4.还有失去亲友的悲哀之哭。

哭,首先是不快情思的一种表现形式。咱们大概还记得小时候,有一点儿不舒服,不满意,就以哭的形式告诉父母,或是饿了,或是渴了,或是过热,或是过冷,或是尿床了……一旦这种表示被父母觉察,便对其做出相应的处理。还有儿时患病时也是用哭声传递给父母和医生的。所以,哭常常是医生发现幼儿疾病的一个信号。

详情链接——哭的释义

信教练★我的孩子又哭了※1

案例分享※

1.

一来上课就开始哭闹的

6岁小帅锅

之前在其他校区,带过一个班级,其中的一个幼儿园的学生令我倍感自豪和欣慰。

他6岁了,当他第一次体验的时候,一进来甚至还没走进来就哭,抱着麻麻的大腿不肯松手。因为之前也遇到过这样的情况,特别是男孩子,信教练更看不惯了。

直接走了过去,抱起了这位还很帅气的男孩。然后跟妈妈摆了摆手让她先离开。没有想到的是,这位麻麻很开朗明事理。当然也很美丽咯。

接下来呢,就是牵着这位在陌生环境下有些腼腆的男孩子,开始了跑步,当然这个过程是和其他小朋友一起的。慢慢的大概3分钟左右不到。他开始不哭了。然后开始打量起了周围的环境,和陌生的伙伴。随着课程流程的进行。他开始融入到了这个集体。并且玩的很开心。虽然下课离开时还用倔强的小眼神瞅了下信教练。但是我感受到了他对我接受与认可。

<从哭到不哭的这个过程,信教练与宝贝沟通最多的是:“你是男孩子,是男子汉哦,长大了可是要学会保护你爱的人,和爱你的爸爸妈妈的。可是你现在还在哭鼻子,甚至连自己都保护不了,怎么去保护爱你的妈妈呢? 信教练知道,你很爱你的妈妈,不舍得她的离开。可是她就在外面呀,没有离开的。一直在门口看着你,想要看到你不哭不闹。看到你开心的笑容。你能满足妈妈这样的一个小小愿望吗?”>……他点头了。

※哈哈·内容有删减

我们可以看下这个过程中,是在逐步的唤醒他的男子气概,唤醒本属于他的那份可贵的尊严。以及男孩子的保护欲望,和对父母爱的渴望。

大概经过一个月左右的训练,或者说是适应之后,孩子开始不哭了,能够独立的加入到训练的大集体里了。这是一件很自豪的事情,不仅仅相对于教练来说。更是他自己以及他的麻麻都感到由衷的自豪。

当然,在这里最应该感谢的不是信教练,而是这位麻麻的果断,与放手的智慧。感谢这位麻麻对信教练的信任,以及在不断成长的宝贝自己。


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