四五岁或者更早一点儿童就会根据自己的心理状态去崇拜一些偶像，通过观察，我发现那些成长在强权中的儿童，崇拜强大的有暴力倾向的神，这有点像人格替换，借助强大的神去面对强大的父母和老师，那些生长在和平环境中的孩子，会崇拜智慧和美丽的神。
这个敏感期过去后，你再以超人、或者他的偶像等等，这样的称呼来叫她他可能会不高兴，会说我就我就是我，我们要和孩子一起度过人类的童话集，帮他走向成熟。
爸爸对妈妈不好了，妈妈对爸爸不好了，爸爸妈妈吵架了，都会使孩子难过和焦虑，因此，明智的父母不当着孩子的面吵架，夫妻之间的问题，私下里解决，不让孩子承受成人的烦恼和痛苦，最好的情形是父母相爱，为了孩子，要学会相爱，这样孩子因父母相爱就知道什么是爱，这是孩子未来自己婚姻幸福的基础。这种爱给儿童带来安全感，稳定感，美好和神圣嗯，很多时候我们没有逗孩子，而是说话随意了一些，就能给孩子带来一些些烦恼，对孩子大意不得说话时，请把小孩子当成和你一样平等的人来看待。（看来平时，在孩子面前和伴侣在交谈的时候，也应该注意一些方式和方法，不应刻意去嘲笑或者讽刺挖苦对方，而应该注意在孩子面前要要树立对方的美好高大的形象呀）
在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是任性和胡闹，但我们觉得用执拗这一概念来得更准确一些，儿童在这一时期常常难以辨，有时会到难以理喻的程度，我们我们并不知道它的真正原因，但我们确切知道儿童的心理活动一定是有秩序的，当他没有超越这种秩序时，就会严格地执行它。比如大人不能叫衣服搭在手臂上，有客人来访，听到门铃声，必须是孩子来开门，如果大人开了，他会哭着要求客人出去重新再开一次波糖的时候要自己播，如果大人把糖纸拨开，孩子会愤怒的扔掉它，要求重拿一颗。很多家长难以理解儿童的执拗，当成人不能保证儿童顺利度过这个阶段，史儿童必定受挫，解决执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功…
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