《打造最强大脑》之第五章记忆也要讲策略
这是我参加文魁大脑俱乐部思维导图武林计划的第四幅作品，主题是：《打造最强大脑》之第五章记忆也要讲策略.
当时是下午完成了这幅思维导图，非常幸运的是当天晚上文魁大脑初级班的最后一课也是讲的这一章，心里那叫一个美~
这幅图的中心图画的是一位拿着三角板、带着小眼镜的男教师用教鞭指向了记忆策略四个大字。代表了本图的中心思想《打造最强大脑》之第五章记忆策略的主要内容。本来想画一位风度翩翩的武林大侠代表袁老师，非常不好意思的是，武林大侠太难画，只好在简笔画中找了一位相对比较斯文、博学的老师。可能距离现实中的袁老师差别有点大，嘿嘿~
整幅图按照文章的章节一共分为五个比较大的枝干，分别是明确目标、精选记忆、多感官记忆、回忆策略以及科学复习。整篇图都给我留下了比较深刻的印象，因为都不是太熟悉的领域，所以画的分支下面的细小分支也比较多，会显得内容比较多。虽然最后一个分支科学复习只占用了一点点的空间，但是这个分支的内容对我的影响比较大，越来越感觉到复习的重要性，甚至感觉有点超过了学习！！！前三个比较大的分支转化成图像很简单，所以配上了图片，后面两个分支没有想到具体的图像，或者想到的图像比较难画，所以就舍弃了。不过现在分享，还是感觉有图片的比较容易回忆~
绘制中遇到的问题：1.整幅图下面有两个分支（下图）有点快连接上了，这种情况是不是不利于思维的发散？效果是不是不太好？如果是的话，应该怎样改正或者避免这种情况呢？
2.第二个分支下面，方式那里有 要点和做笔记两个分支连错了，后来又涂抹了一下~这种情况该怎么改？（还能挽救吗？感觉已经是癌症晚期没救了~）
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