前天和昨天两天我发现了孩子没有如他所说的写完作业，而是在玩游戏，因为作业对他来说就是学业的评价的重要部分，尤其是大作业，我真的非常沮丧，晚上都没有睡着，不过第二天，我没有和他说这个事情，但明显的情绪很不好，昨天晚上我发现最好一次阅读作业的内容不是他自己完成的，而是网上抄的。我和老师说了我的顾虑。
昨天晚上他锁上门，我知道在玩游戏，早晨叫起床很困难，但最终起来了。去上课状态很不好，中间睡了半小时，整个人都不太有状况，最后和老师沟通提前回来了，我去接他，路上他告诉我今天一直无法注意力集中，没法好好上课，因为想到很多作业没写，很有可能影响到期末评估，他们学校是国际学校但是淘汰制，他告诉我都有那些没写，科学，人文，数学还有一点点，他说的时候几乎要流泪了，我听了很心疼，但我知道这也是他必须承担的。不过我想他告诉我并不是要把他搂到怀来安慰一番。我说孩子，妈妈特别开心，因为你能够看到你的问题并且把这些说出来，妈妈感觉你很勇敢，能够说出来就是能够面对。还有妈妈看到你很难过，有什么办法能够让你不难受，你想想，比如是不是写完就不难受了，或者是如果能够管理自己玩游戏的时间就不难受了，如果需要妈妈帮助你管理游戏，我也很乐意。
现在儿子在写作业，完成了人文，但写到科学感觉他还是被难住了，这可能也是他写到这个作业就跑去玩游戏，这次是写关于生物学中病毒抵御能力的变异，可能对他来说确实有难度，但又缺乏勇气面对 怎么帮助他面对，逐渐增强自己的能力
感赏儿子能够告诉我心里话，感赏儿子能够勇敢的说出来，感赏自己虽然经历了很大的内心波澜，但没有和儿子发生冲突，也正是这样最终他能够说出来。感赏晚上吃饭儿子照顾我的饮食。晚上儿子考试的用具找不到了，他记得想办法。
投射孩子能够逐渐平静下来，投射孩子能够逐渐能够看到自己，逐渐学会管理电脑，投射孩子能够更加信任我。投射我更加相信孩子。投射孩子能够面对挑战。
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