大家下午好！有人说“幸福本身不是结果，而是伴随着力量增长的体验。"2020年金秋十月，非常有幸和一群优秀的人一起学习、一起成长，我们幸福着。
这次研修，我们的收获可以用师德、教学、课改、阅读、成长五个关键词概括。
我们幸福着一一
在《三尺讲台与使命担当》的 专题讲座中，在李书记(从教育的地位、教师的标准、职责和要求)多角度的阐述(了)中，我们明白了自己(当前教师)的责任和担当一一系国运、铸师魂。在(他又用)一组真实的数据分析当前的教育现状，并指出存在的问题一一五“缺乏”。在此基础上，他结合新形势，真诚地提出了“教师的本职是什么”、"教师的人生价值在哪里”两点思考，并提了四点宝贵建议。李书记从坚定信仰到树立信心，从严谨教学到立德树人，为我们上了一堂深刻的思政课。
我们幸福着一一
(在)冷江山教授(轻松幽默的)从“好课的标准“和“教师必备的核心素养"两方面阐述了如何上好一门课。他认为有内容、能懂能会、愿意听是好课的标准，( )。而教师要想上好一门课，要具专业知识、理论修养和教学基本功三方面核心素养。冷教授告诉我们“把一件事当作研究，就是极致！
我们幸福着一一
在《聚焦教学质量提升的课程规划和实施》的讲座中，卫立功老师紧扣“课程"这一关键词，首先结合古今中外的课程理论对“课程"的定义、国内外课程的发展史作了详细的阐释和解读，然后结合我国当前基础教育课程改革的现状，重点对课程目标、课程资源、课程实施、课程评价在教学中的实践进行指导，让我们明白教学要以课程标准为指导思想，从学情出发，合理规划教学。
我们幸福着一一
袁克丽老师在《阅读，助力教师专业发展》专题讲座中，她从教师阅读的重要性、阅读内容和方法、阅读的规划三方面进行讲解。整个讲座像一篇散文，形散而神不散，她的讲座以古今中外各种书籍为载体，这本身就是示范，就是一种引领，启发我们作为一名教师，既要研读教材，又需辨证地阅读教育理论作品，更得海量阅读各类经典，只有在博览群书中，我们才能开阔视野，赢得文化自信。
我们幸福着一一
《走在成长的道路上》，遇见了一位励志的范校长。范校长以亲身经历，现身说法，从教师成长的内涵、阻碍教师成长八瓶颈、成长的方法以及新时代教师的标准四方面做了解读分享。他极接地气的讲座告诉我们“把自己开成花，你就永远行走在春天里”。
当然，以上仅仅是对这几天学习內容的一种梳理，古语有言：学而不思则惘，思而不学则殆。我们小组的老师们经过交流，也有一些自己的反思和感悟。下面请听听我们组老师代表分享一些我们的所思所悟一一
首先，由请x老师
由请我们组组长xx老师
各位领导，各位老师，也许，我们的研修总结还不够到位，也许我们的理解反思还比较肤浅，我们也更希望得到大家的指导和帮助。
路虽远行将必至，事虽难做将必成。贵州之行，各位名师的引领，我们一群人的思维碰撞的确像一粒种子已播种在我们的心田，相信，未来已不再遥远，因为我们是绿叶芳华组！
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