第一章：破解好文章

做一个好作者之前，要做一个好读者。看到拍手称赞的文本，要流连忘返，沉思好在哪里，破解好文章的妙处。所以当看到一段不禁想要圈住，划线的段落句子时，可从以下几个方面去写金句卡

从中感受到了什么？
为何有如此新鲜感觉？哪里用的巧妙让你有这种感觉？
这种表达让你明白了这段文本表达了什么内容？
如果换成陈词滥调会是什么效果？

如果看到糟糕的文本，也可去当反面例子去解析，这段话为什么如此糟糕？

第二章：朝向世界的窗

写不是自然的事，说和看才是自然的事情。平克提倡的写作的古典风格的主导隐喻：在与读者的对话中，作者将读者的视线引向世界之中的某物。

古典风格的作者必须模拟两种体验：向读者展示世界，并与其对话。两种体验的性质塑造了古典风格的写作方法。展示，说明有东西要看，因此*作者指向的是世界中的具体事物：人们彼此往来，与物切磋。对话，说明期待读者的合作。作者指望读者能读懂字里行间之意，把握其大意，串联其点滴，而无须把思路中的每一步都明示出来。

对话

多用问句。去引导读者的思路。问句本身就能引发思考。

呈现

即眼看世界。作者看到了读者没有看到的东西，然后用文字去呈现不偏不倚的事实，用文字引导读者的视线，让读者在一个合适的角度观察，就可以自发看到。拿呈现抽象概念为例，抽象的概念，感受等如同空气看不见摸不着，但是通过恰当的具体例子（比喻，类比等）把抽象转化为具体的物件和力量，转化为生活中可以亲眼看到的实物如鞋子，太阳，月亮，蛋挞等，让读者看到你的文字就有视觉图像在脑海中。把一段文章写成肉眼可见的事儿，这样就是成功的呈现。反例就是指向了现实生活中不能见到的事实，看不到现实生活中的参照，因此就无法让别人目睹你所看到的东西。

好例子：

「抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁」 - 李白

形容本末倒置。「好比抄近路的攻略太复杂，搞明白它的时间比抄近路省下的时间还长。」 - 平克

形容不知好坏，不辨善恶。「仿佛色盲者的不分青红皂白」 - 钱钟书

换形式，不换内容。「新袋子里的烂酒，红纸包里的烂肉」 - 鲁迅

意外的喜悦。「在非文学书中找到有文章意味的妙句，正像整理旧衣服，忽然在夹袋里发现了用剩的钞票和角子。」- 钱钟书

大材小用。「好比用高射炮来打蚊子」 - 钱钟书

有机会，无能力。「恰等于帝皇时代，看守后宫，成日价在女人堆里厮混的偏偏是个太监」 - 钱钟书

提升文字表现力方法，既需要认知努力（多体验生活，知道人类尽可能多的感受），又需要文学技巧（刻意运用一些比喻，类比等）。

附：书的链接，现在只有英文版和台湾繁体版