一、为什么山长说我们太想赢了，总不能接受自己输？这些想赢的思维还体现在你生活中的哪些方面？在教育孩子时你有“想赢”的思维吗？你的孩子有“想赢”的思维吗，表现在哪些方面？如何破除你自己想赢的思维和孩子想赢的思维？
答：问题一，我们总想赢是因为我们从小到大，父母、老师身边所有的人都教给我们一个观念：输是不好的，赢了才证明你有能力，也比较有面子。
问题二，我认为这些赢的思维，在下面三个方面有比较明显的表现：
1、在孩子的教育上，学堂里面别的孩子有些方面表现很好的，我也希望自己的孩子能够有这种表现。列如：看到张云晴劳动很认真，心里就会不由自主地想：可馨劳动还是比较马虎的，我在这方面的引导做得还不够好，就会把自己的期待往孩子身上压。
2、自己的学习锻炼上，看到别的家长很精进努力，因为还要照顾一岁八个月的孩子，这是一个无法控制的因素，时间上能自己掌握的不多，心里就会有点焦虑。其实背后还是因为有赢的思维，希望自己得到别人的肯定和赞扬。
3、对另一半的要求上，先生还在体制内工作，确实工作也很忙，当他下班回家有时候看电影的时候，我就会在心里有评判：有空还不抓紧时间学习一下山长的博文，或者看看书也好啊。却没有站在先生的立场去想一想，如果是我工作了一整天，首先我能不能像先生那样无怨无悔地把工作做好都是一个问题，更不要说回家还学习了。我先把自己做好了，先生的事情就留给先生自己去做，我首先要做到从内心里尊重他的任何选择，这是我唯一能做的事情。
问题三，在教育孩子时，我也有“想赢”的思维。对孩子的关注点更多的放在了知识能力方面上，对于孩子的德行品格方面几乎没有关注过，这是我要反省的地方。首先自己有没有一颗装着别人的心？如果我没有在日常生活中时刻心里有别人，我怎么有资格要求孩子做到？其次，之后通话可以和孩子多一点探讨这方面的问题，把自己的真实感受和经验告诉孩子，从而慢慢影响孩子，在孩子心里种下一颗种子。
问题四，孩子有“想赢”的思维：1.对于她自己擅长的事情，就很乐于去做，对于新事物，缺乏勇气去做，因为怕做不好或者失败。2.很在意别人对自己的看法，可以获得别人赞扬的事情就很努力地去做，别人不认可的事情，很容易就放弃。
问题五，如何破除：1.把关注结果放在关注过程上，看看自己在这个过程中有哪些收获？有哪些可以改进的地方？以后遇到同样的问题，能不能更好地处理？2.对标比自己有更大心胸格局的人，列如：学堂的老师，一些新教育践行地很好的老师，比我们精进努力、心里时刻装着别人的家长等。
二、山长说静慧“她不是去表演自己本事的，而是要达到教学的目的”。这两者有什么区别？效果上会有什么不同？你平时是用哪种思路在做事？如何调整？
答：问题一，1.对象不一样，表演自己的对象是自己，达到教学目的的对象是学生；2.目的不一样，一个是表现自己，一个是服务于学生。
问题二，1.表演自己本事的，老师会更多关注于讲课的内容是不是丰富多彩，讲课时自己的表现方法怎样对学生更有吸引力，都是用一些手段来灌输给学生。2.达到教学目的的，学生最需要什么，就提供什么，什么方法对学生最有帮助，采用什么方法，做所有的一切都是为了教学目的。
问题三，我平时经常都是表演自己本事的思路在做事。例如，我接触新教育之后，觉得这真是非常好的理念，于是就把它分享给身边所有的亲人朋友，但是经常碰壁，别人不怎么接受？之前我不是很明白，为什么这么好的东西没有人接受呢？原来是我的表达方式很有问题，我通过新教育的理念来展示自己比别人知道的更多，别人比我傻，有好东西也不知道，把别人都得罪了，谁还有心思听我谈新教育啊？我没有站在别人的角度来想，我只提供别人想要的知道的东西就好了。
问题四，调整方法：1.做事情之前先想清楚的目的再开始执行。比如和别人谈话，想清楚谈话的目的，要用什么表达方式，对方的各种情况都要考虑清楚。2.搞清楚服务对象，分清主次。比如带孩子，就要了解孩子每个发展阶段的特征，根据不同的阶段，相应地就要有不同的带法。
三、为什么山长说“你障碍了你自己，不是我没给你东西，不是我没教你，不是我没提示你，原因是你自己障碍了你自己，也就是说你自己的壳太厚，你抱着你那身宝贝不肯丢，然而又想要别人的东西。我们这就是没东西，没你那些壳而已，不是我们这边有个特别的东西，叫清一派教育。”你身上的壳是什么?如何障碍了你？如何丢掉这身壳？
答：问题一，我身上的壳是旧的价值体系，旧的思维模式和行为模式。
问题二，1.在关于吃的这个观念上，我骨子里的壳最厚。每次做饭的时候，总会不自觉地多做了份量，这种行为背后，就是我总担心做少了，会让人觉得我没有把家人照顾好，而我的观念是认为让家人吃饱吃好就是照顾好他们，我知道这是一种很低层次的照顾，但是无法控制自己往更高层次的事情上去做。
2.抱怨身边的人，特别是抱怨先生。先生有时候把物品放乱了，我就会忍不住抱怨先生：怎么总是乱放东西啊，用完就要归位嘛，这样以后再使用就不会到处找了。先生知道我是对的，但是我的抱怨让先生更不愿意去改变。我这种抱怨后面就是我想控制先生，我对他有期待，我希望他能按照我的想法来活着。为什么我是对的，他是错的？我比先生更有智慧吗？但是现实中确是先生无论是工作态度还是人际关系，还是对待身边的人和事，都做得比我好，也能够得到大多数人的认可，同事的欢迎。
3.在心里经常评判别人。遇到他人与自己观念很不一样的做法，就会忍不住在心里评判别人：怎么这样做啊，太无法理解了，这不是很明显应该这样做吗？背后的观念是：我比他们聪明，他们怎么这么笨啊！还有典型的单阴单阳的思维模式，没有站在别人的角度来看待问题，接纳度也很低，心里接纳不了别人的不一样，自以为是。
问题三，破掉壳的方法：1.不断向心胸宽广的高人学习，提升自己的心胸格局。2.重建价值体系，通过改写山长的博文开提升自己的思维模式。3.积极参加各地举办的新教育分享会，多与高能量的人书本、音乐共振。
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