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这个六年级,很慌

这个六年级,很慌

作者: 甜陌陌 | 来源:发表于2018-01-09 22:32 被阅读0次

1.取消华奥赛(我也不喜欢奥数)

2.暂停艺术人才选拔(🤭)

3.不允许…调考[惊恐]

那么,现在的六年级家长开始慌了!

堵吧,减吧,我也希望孩子们德智体美劳全面发展,素质教育蒸蒸日上,公民道德水平芝麻开花节节高……

可当我接触到那些平时认真负责的家长面对无数“禁止”时的惶恐无助,那些指望以精心陪伴和规划,共同努力铺就孩子求学之路的家长们现在只能用“悲愤”来诠释心情了!与之相反的是另一些平时嗨皮得跟单身汉一样的家长,面对各种“禁止”的拍手称快,一副我多有先见之明的神态!第二类家长为自己的不负责任找到了出口,也找到了治认真负责的老师的尚方宝剑。这些“他们”的沾沾自喜与另一些“他们”的忧心忡忡中间差的是无数个周末及课后的接接送送、抄抄写写。

我从来就鄙视外面很多机构无限拔高,不断把知识提前学习的拔苗教学,对机构刻意制造“奥数曲高和寡,学好奥数的人聪明,得奥数者得天下”的营销手段是嗤之以鼻的。人和人在学习中最近的距离是智商,最远的距离是勤奋。让一个个小孩子无数次在“我是笨蛋”的明示暗示下否定自己。所以,我觉得不用华奥赛择校是大快人心的。艺术修养与审美情趣是可以培养与陶冶的,当艺术也沦为升学的手段时,我们看到了很多演奏娴熟却连作品都无法理解的“机器人”,所以,不以艺术人才为升学条件,我也积极拥护的,因为兴趣爱好而学与家长戒尺在手,恶语在口的逼迫学习是截然不同的,学习动机的不同效果岂是千里!我真心希望还孩子们一个正常快乐的童年,正常的童年有玩儿,有兴趣,有爱好,有学习,也有考试。为什么不能调考?这是学生区域间的交流,是教师对自己教学的考评,是身为学生,身为教师证明自己的一个仪式。这也是想通过努力进入理想学校的最科学的一个途径。比起让学生花大量精力、时间、金钱在证明自己“笨、蠢、不用功”得来的证书,调考才是真正的减负。

其实,为什么我们对某些学校趋之若鹜?理由千千万。为什么我们害怕进某些学校,理由万万千。均衡之后的学校真的均衡吗?均衡了就不会有负担了,如果就近入学的学校每所都棒,谁愿意起早摸黑接送哈欠连天的孩子?甚至举家搬到学校附近的破旧房屋里度过接下来的学习生涯。说“均衡”的人摸摸良心,告诉我您的孩子在哪里上的中学,您就别开玩笑了!

我拥护一切以儿童健康发展为前提的法律法规制度规定,可我无法去看那些用了几年精力求好学校,最后却无门的焦虑不安的家长的脸。

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