我是日记星球202号星宝宝杨淑捷，正在参加孙老师日记星球21天蜕变之旅的写作训练，这是我的第8篇原创日记。
陪我玩嘛
2017年4月8号 小雨转阴
今天带着优优去姨家，姨父大病初愈，虽然身体还在恢复期，但姨父的精神头很好。
姨父是个很乐观开朗的人，记得小的时候，就特别喜欢粘着姨父玩，姨父对待我们几个调皮的孩子也特别有耐心，我们一群孩子年岁上下都不差两岁，所以大家都能玩到一家，而我们童年学会的下象棋、打乒乓球，都是姨父教会的，所以我们队姨父的感情特别深。亲爱的姨父，祝愿身体健康，永远开心！
今天在姨的家里，看到好多小朋友，也遇到好多姐妹，都做了妈妈，谈论的话题自然离不开孩子，而今天大家谈论了好久有关上早教班的疑问。
我想把大家的疑惑还有我的一些想法这些总结一下，也希望得到大家的帮助!
求助！
疑惑一：早教班的费用那么高，那么小的孩子，能学到什么啊？！
话说，这个问题是大多数爸爸妈妈最大的纠结了：我花那么多钱，投入那么多，回报却是不确定的，那这个钱值不值得投入？
好多人的想法是，在早教中心和在家的区别，无非是更系统，有一节一节的课，也是妈妈或者其他家属陪着孩子玩，也是有一堆孩子一起玩 。。。
在家呢，就是跟爸爸妈妈，爷爷奶奶玩，再有就是跟玩具玩，能有多大的差别呢？
我的感觉，其实就在于这个氛围，早教中心老师，学校，小朋友一起营造起来的氛围是在家里无论如何也没办法营造的。而对于我，一岁的孩子， 想让他学什么啊？他又能学什么呢？无非是快乐，在快乐的环境中成长，要有快乐的体验，而这种体验，家庭肯定可以给予，而早教中心所给予的有所不同，
好纠结啊、、、、
疑惑二：早教课程都好简单啊，就是重复重复，感觉好不值。。。
今天听到太多这方面的抱怨，好容易下定决心，花钱给孩子报了早教班，但跟着上了一次课，就后悔了，讲的都是什么啊，让我讲我也会，那么简单，就是陪着孩子重复玩。。。
其实，这样想的妈妈们，完全是以一个成人的思维在考虑孩子的问题啊。这一点，对于我，疑惑少很多，因为我知道，对于一岁多到3岁甚至6岁的宝宝，他们的理解力和接受力是慢慢在培养的阶段啊，尤其1岁的孩子，很多意识很多思路，只有通过不断的重复才能够记住。所以重复是必备的
就是我们在家里教孩子，教他谢谢，教他再见，也是要不厌其烦的一遍一遍重复，他才会做啊，所以，重复就对了
疑惑三：早教课程，就是老师带着孩子玩、做游戏，这样有啥用啊
反对上早教课的宝妈，今天说了这样一句话，他们也是陪着孩子玩，也就那么一会儿，给他们那么多钱，你自己在家陪着玩呗，又学不到东西，就是玩，就是游戏，有啥用呢
其实，对于这一点，我的认知不是这样的，孩子在1-3岁就是玩啊，就是做游戏，通过玩通过游戏去感知世界啊，这就是他们的学习啊
让宝宝通过玩耍，在摸爬滚打跌跌撞撞中探索学习，从而逐渐建立面对外面世界的认知和适应能力，效果是很明显的！
疑惑四：早教中，发现一个问题，就是 老师一般只说宝宝好，总是夸孩子，很少批评，这样是不是会把孩子惯坏啊
其实，在我们这一代，很多家庭很多小伙伴很少听到家里爸爸妈妈的夸奖，所以每次考试都会很害怕，因为考得好是应该，考不好就是一顿打啊！所以那会儿就觉得自己很轻松，因为我的爸爸妈妈从来不会因为考试而给我压力，所以我很喜欢学习，也不会觉得考试会有压力，而在我上中学的时候，我就看到我的妈妈在看一本叫赏识教育的书，
我对赏识教育还是比较认可的！所以对于老师一般总是夸奖孩子 ，我是可以理解的，因为在给孩子一个肯定，我们都是需要来自外界的肯定的，所以，来自于老师的肯定，会让孩子的自信心慢慢建立，自信的孩子，会主动去想办法解决问题，会主动积极关心别人，好处还是很多的
但是，孩子犯了错呢，要怎么处理？早教老师对待孩子犯错时候的有技巧的引导是我们很多爸爸妈妈可以学习
作为父母，我们总想尽自己的能力 ，给予孩子最好的教育，对于早教，学校给了我们一些如何跟孩子相处的方法，在帮助我们家长成长这一点还是有作用的，所以，要不要孩子上早教班，对于孩子成长的作用，这个，用钱是没法很好的去衡量的
你看或不看，我都在写；你写或不写，时间都在流逝，唯有文字承载的记忆才会在历史中留下足迹！
我相信积沙成塔，滴水穿石，我也坚信唯有爱是一切坚持的动力！
我相信我会吸引来我做想要的一切，吸引力法则，神秘的力量！
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