旧时候，有的人家小孩子金贵，向张家乞一块布，王家讨一块布，李家要一块布，拿回来缝制成衣服，给孩子穿上。这种衣裳叫百衲衣，意为村里这么多人喜欢这个孩子，希望这个孩子，神灵，您就保佑他无灾无难，平安长大吧。当然，布都是破旧的，颜色各异。如果说，时间是一大张布，那么它是一定要被人的工作剪成大块和小块的。种地用去一大块，做工用去一大块，上班用去一大块，睡觉用去一大块，这些大块通常为八小时。八小时外又被人切割，变成小块，一小时，半小时，十分钟，三五分钟。大块的时间有制度在那里约束着，无论对谁，都是身不由己。而小块的时间却不是这样，完全掌握在自己的手里，可以供人利用。小块小块的碎布可以做成一件百衲衣裳，小块小块的时间可以用来做什么？
比如把小块时间用于读书。我研究过我自己，1.2分钟可以读一页书，12分钟可以读10页书，每天读30页书，用去时间仅只36分钟。一页书上两千字，30页书上就是六万字，计算一个月的阅读量就是180万字，计算一年的阅读量就是，2160万字。计算十年，计算三十年，计算一辈子。数以亿万计的信息进入一个人的脑子，许许多多的智慧进入一个人的脑子，刺激一个人的脑子。想一想吧，这个人不发生内心革命是不可想象的，他的心灵不强大是不可想象的，他的知识不渊博是不可想象的。一个人到达那样境界，如果他选择研究学问，一定会担得起那门学问中优秀、杰出人物；如果他领导一方，他治理的思路就会别出新裁，与众不同，不因为什么，因为他有自己独立的认识观点，独立的思想；如果他“无官一身轻”，在那个地方，由于成年累月的阅读，把他的精神底垫得厚实、高大、伟岸，他一定是一个善良慈悲和德高望重的乡贤。
一天里的36分钟，这么一小块时间，对于忙碌的人来说，可能还是有些难找。那找读10页书的时间，12分钟怎么样？如果还是找不出来，读5页书的6分钟，这点零碎时间，该找得出来了吧。即便是这个最低数字的阅读，只要持之以恒，你就做到了好好学习，天天向上。视野在开阔，精神在发育，太阳每天升起来都是新的。今天的你，已经不是昨天的你了，新年的你，已经不是旧年的你了。吕蒙是三国时期吴国大将，吴王孙权劝他多读点书，他说自己军务在身，忙不得啊。孙权说，你治理一支军队，我治理一个国家，我都有时间读书……吕蒙惭愧极了，回到驻地，治军之余，坚持读书。后来再次见到吴王，于是就留下了一段历史美谈。“士别三日，当刮目相看”，吕蒙再不是吴下阿蒙了。
读30页书，用的也不过是一点时间的下脚料。半个小时，用来搓麻将，估计就搓得两圈；用来看电视剧，也就看得一集；和朋友微信聊个天，这个时间还不够；晚上打游戏，刚刚可以过干瘾；抬着手机在屏幕上东游西逛，30分钟，一下就到；几个人在一处聊天，随便就是几个半小时；馆子里应酬，半小时就够喝杯酒，说些无关痛痒的闲话……《物种起源》的作者达尔文，自幼体弱多病，每天只能读10页书，工作两三个小时，可30年努力下来，他创立了进化论，在生物学上是划时代的贡献。
在外面培训教师，我的讲座告一段落，互动的时候，经常遇到老师提问。我是教小学低年级的，包班上课，从主科到副科一人教，从主课到副课一人上，没时间读书啊。我说我自己一辈子窝在乡间小学，从来没有离开过一所学校，我的天地很小，和你们一样，螺蛳壳里做道场，对你们的处境深知，有同感，也同情。我问老师：“你会不会上卫生间？”他们说：“会呀，李老师。”我接着问：“一天上几次？”他们说：“五六次。”我说：“好，你放本书在卫生间里。蹲一次卫生间多耽搁一分钟，就一分钟，读上一页书，每天至少你也读了5页书。一个月，你就读了150页书。一年你就读了1800页书。读了这些书，谁还敢说你老模旧样？”如果说你忙，太多时间找不出来，一天里五六分钟的时间，无论如何也是找得出来的。
我的读书经验是，在办公桌上放本书，在枕头边放本书，在沙发上放本书，饭桌上放本书。课间休息拿起来读几页，午休的时候读几页，坐在沙发上休息读几页，等待开饭的时候读几页。我给自己规定的任务是每天读30页书，一天里的几个“几页”加起来，基本就完成了任务。遇到被耽搁了的时候，就通过早起来补读。人这东西，不是被谁把你打败的，打败自己的人是自己。一旦决定了的事情，就要义无反顾做下去，哪怕前面是地雷阵，也要有赴汤蹈火的精神，这叫坚定不移的意志力。具备了这种精神的人，真的，前途不可限量。
我用以上的例子来说明，成功在八小时以外，在于一天里怎样利用好工作以外的零碎时间。研究一个人八小时以外用来做什么，大致就能知道他未来会取得的成就。这不是从小看大，三岁知老，而是你的人生态度，决定了你的人生结果。如果八小时以外是用来琐琐碎碎，庸庸碌碌，饱食终日，无所用心，鸡零狗碎，这个人要想优秀是很难的。
再以我的教育写作为例来说。我当了21年副校长，教了30届小学毕业班，还兼着几家单位的“秘书长”，遇到他们有大型材料要写，就要赶过去帮忙。还经常出去培训教师，参加社会活动，属于我自己的时间，我可以自由支配的时间真的不多了。但“不多”不等于没有，时间就像海绵里的水，只要你用心去挤，水还是会有的。早晨五点起床，七点钟到学校去迎接学生到校，这中间有两小时，我可以用来思考教育问题，进行教育写作。晚上下了夜自习，9点至11点这段时间，批阅完学生作业，准备好课后，我又可以把笔握在手里爬格子。
双休日，寒暑假，我有了大块的零碎时间，可以用来读书，可以用来思考，可以用来写作。有一年暑假，长长的40天，我计划用它来写一本书。列出我要讨论的教育100个问题，然后每天坐下来，思考写出对两三个问题的思考。一个问题写千余字，等到暑假结束，我已经写完了厚厚的三个笔记本。15万字，够了，做一本书，它的容量不少了。
持之以恒，把每天时间的零碎布料利用起来，做点自己喜欢的事。坚持不懈，一件美丽的百衲衣便缝制出来了，成长自己，成就自己。
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