昨日，我开着朋友的车在倒车时，因为接听电话导致大意，刮称了停在车位上的豪车。
当下，我感到有点紧张，心慌，心里责备自己太不注意了，准备过年了，还发生这样的事，自己的车也就算了，还开着朋友的车，也不知豪车是谁的，该如何联系对方。
停车场内，刚好有两位同事停好车准备离开，我便摇下车窗，大声朝他们问道：这是谁的车？
同事回过头看了看，告诉我，这是莫姐的车。
很快，和莫姐取得联系，电话那头莫姐安慰我说：没关系的，让我放宽心！
莫姐的淡定与大气，让我紧张的心情得到了缓解。我急忙告诉朋友，我倒车，不小心刮了他的车。朋友竟面带微笑说：没关系，小事。朋友还让我给钥匙他，让我宽心，一点刮碰不碍事。
虽然，朋友的车是有保险的，但我还是，坚持报完保险，定完责任后再归还钥匙。做事情需要有始有终。
这事让我感觉到很温暖，即便犯错了，我也愿意去为自己的行为负责，没有逃避。处理好自己的错误，得到圆满解决，心情反倒更加轻松愉快了。
这事，让我想起小区里一孩子。一次，回家后我停好车准备离开。小区院子里有一孩子，跑来我车旁边，用力拍我的车。我当即阻止他：小朋友，阿姨的车还没来得及洗，都是灰，你看一下自己的手是不是脏脏的了，我们换一个地方玩吧。
那小孩笑笑又轻轻拍了一下，再看看自己的手。我刚想再继续说些话，让孩子转移注意力到其他娱乐上。突然，孩子的爸爸一边大声呵斥，一边扯着孩子的衣服远离我的车。
那孩子刚才还笑的脸一下就阴了下去，一脸的不爽，使劲扭捏着身体，想摆脱爸爸的控制。孩子爸爸忙着抗东西，扯着孩子回到他们车边，也就放开了孩子。
那孩子立马转向我的车，刚到我的车边，抬起手想继续拍的时候，他爸爸又大声吼起来：你听不懂吗？叫你不要去弄阿姨的车，你还弄，过来。
孩子举起的手被吓住又缩了回去，只是脸上的表情带着多一些恼怒。不一会，他趁着爸爸不注意，迅速的又用力拍了我的车。
他爸爸被他的行为似乎激怒了，用力的抓过孩子，狠狠地打了一下，呵斥到：你就站在这里，别动！
孩子为啥不能好好停止错误呢？即便冒着被惩罚的后果也要犯错呢？
我们常说树要皮，人要脸。当我们的行为导致的情绪被看到与理解时，我是愿意接受和面对自己的错误的。当不被看到，还被指责时，我们即便错了，宁愿继续错上加错，也不愿承认自己的错误，更不愿改正。
我们也知道知错能改善莫大焉的道理！其实，犯错了之后，我们就知道错了，心里已经充满了内疚与自责，这时候我们需要的不过是一个安慰，一个温暖，一个拥抱，可更多得到的是批判，让我们本来就不好的情绪得到加强，以至于我们最后行为变成了对批判的宣泄。
正面管教里有一句话：感觉好了，才能做得更好。这句话，不止适用于孩子，也适用于成人。
正如我开朋友的车刮了别人的车，他们的温暖话语，让我的焦虑得到了缓解，我也更愿意立刻解决问题。而那个拍我车的孩子，只不过因天性爱玩，却因严厉斥责，感觉糟透了，反而激化了不好的行为。
我想，改正错误的积极力量或许只需要被看见被接纳吧！
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