初中时候在一个镇子上读书，当时的班主任是个男的，四十大几不到50岁，戴一副金边方框眼镜，经常从眼镜框上方瞥着看人。（大概这样子）。
因为地区教育资源紧缺，老师们都是一个人带几门课，带主科的老师一般都会兼任副科，我们的班主任是我们的语文老师兼任生物老师和体育老师。上课的时候总是时不时地给学生灌输读书无用的思想，最常讲的例子就是说他以前有个学生初中没读完就辍学去当托尼老师了，后来在清华大学当任课老师给学生讲美容知识。
也不知道这个故事是不是真的，总之他每次看到有学生对上课不积极的时候就会提起他这个学生，以这个为例告诉大家死读书是没有用的，然后再举几个见过的努力学习的孩子最后混得不尽人意的故事，最后告诉大家不要学习了学这些书上的文字没有是没用的，时不时再劝说几句让大家早谋生路不要在学校浪费时间，并说自己也是这么劝孩子的。
那个年纪，还没有形成自己稳定的三观，对于老师的思想传输很容易就被洗脑了。一直以为外面的世界就是他讲的样子，有段时间里甚至觉得自己天天低头看书是件很丢脸的事情，还好后面摒弃了这种奇怪的思想。但是这时候我还没有意识到老师的思想有多大的问题，只是单纯以为环境使然，落后的环境导致了他的心里有着严重的教育无用思想。
在他的思想鼓吹下，班里很多人初二都还没度过，就早早离校外出打工。可能是第一次体验用自己的汗水换到了薪水，很多孩子对他满是感激，领到第一份工资还会回学校来买点吃得看看他，他也对他们大肆夸赞。班里那些还没离开过学校的人看到那些离校的孩子有了自己的收入，纷纷跃跃欲试，就这样还没到初三已经走得零零落落，只是后来再也没有看到过有人回来看过他。
直到读了高中才发现一件事情，他早花钱把自己家里的女儿送进了市里的重点高中读书，我才意识到原来这个所谓的上学无用论只是说给我们听的。后来想想，后来很少看到那些初中没读了两年就早早辍学进工厂的孩子回学校看看，大概也在后悔没有好好读书？
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